編者的話：

東單體育館“組團(tuán)”救人事件，讓協(xié)和醫(yī)生們又一次備受矚目。不少網(wǎng)友調(diào)侃，因?yàn)橛袇f(xié)和醫(yī)生在，東單成為全球最安全的區(qū)域。由救人事件延伸，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院近日以“深化職業(yè)素養(yǎng)培育工程——談?wù)勑哪恐械暮冕t(yī)生”為題，專門舉辦了一場(chǎng)座談會(huì),邀請(qǐng)畢業(yè)生與醫(yī)學(xué)生對(duì)話。本刊整理其中兩位與會(huì)專家的觀點(diǎn)，分享給讀者。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院職業(yè)素養(yǎng)培育工程開展的最終目標(biāo)，就是培養(yǎng)好醫(yī)生。我曾經(jīng)是一名臨床醫(yī)生，現(xiàn)在專職醫(yī)學(xué)教育和研究，作為教師的最大愿望和最欣慰的事兒，是看到學(xué)生們超越前人。

醫(yī)學(xué)教育是為了培養(yǎng)好醫(yī)生，而醫(yī)學(xué)教育的水平和層次，往往也直接決定了一個(gè)醫(yī)學(xué)生能不能成為一名好醫(yī)生。比如近期我們做招生宣傳，在北京高考排名理科前300名左右的學(xué)生能上清華大學(xué)分?jǐn)?shù)線，才能擁有報(bào)考北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院八年制臨床醫(yī)學(xué)的資格，這就是協(xié)和醫(yī)學(xué)院一直倡導(dǎo)的精英教育，我們的醫(yī)學(xué)生首先就是出類拔萃的。

但一名好醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，比如其專業(yè)技能，以及其所要承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任感和使命感，是從醫(yī)學(xué)生階段就要培養(yǎng)的。

實(shí)際上，醫(yī)生的專業(yè)技能相較其他方面的素養(yǎng)，是最易培養(yǎng)的。就像前幾天引起媒體強(qiáng)烈關(guān)注的協(xié)和醫(yī)生東單體育館“組團(tuán)”救人事件，考驗(yàn)的是醫(yī)生一項(xiàng)非常普通的技能，這項(xiàng)技能每一名醫(yī)生都能掌握。但一個(gè)醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任感，卻不能輕易培養(yǎng)起來，更不會(huì)輕易被踐行。

清明之前的那個(gè)周末，我和學(xué)院的老師們?nèi)コＧ鄨@參加遺體捐贈(zèng)紀(jì)念活動(dòng)。從1999年到現(xiàn)在，協(xié)和的校友、老師、醫(yī)生、知名專家，捐獻(xiàn)遺體給我們解剖室的已經(jīng)不止10位，我親手接過的就不下5位。我時(shí)常在想，同學(xué)們?cè)谏辖馄收n的時(shí)候，是否能夠體會(huì)這些曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的名醫(yī)、大師們，在他們捐獻(xiàn)遺體供我們做解剖實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)我們飽含著怎樣的希望？而我們又是否能承托起這希望和期望？我想，這就是一種社會(huì)責(zé)任感和使命感。

時(shí)代在變化，全世界的醫(yī)學(xué)教育也都在改革，但醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)好醫(yī)生的目標(biāo)始終沒有改變，社會(huì)對(duì)醫(yī)生能夠在危難時(shí)刻承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的需求也沒有變。這也說明，一名好醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，并不僅僅局限于臨床上懂得治病救人，還需要其能夠影響一些病人、一個(gè)學(xué)科、一所醫(yī)院，甚至是像協(xié)和的老前輩一樣影響醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，最終造福國家和社會(huì)，這就是我們期待培養(yǎng)出來的好醫(yī)生。

（馬超系中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教務(wù)處長、解剖學(xué)系主任）