生活并非享受而是奮斗

絕不浪費(fèi)一分一毫，包括時(shí)間

記者：您曾說(shuō)過(guò)，事業(yè)上的成功首先歸功于首任老師──父母的培養(yǎng)。據(jù)我了解，您父母并不是從事音樂(lè)工作的，您接受音樂(lè)教育也不比其他音樂(lè)家早。能談?wù)劯改笇?duì)您音樂(lè)方面的啟發(fā)嗎？

朱暉：我出生在印度尼西亞蘇門答臘的巨港，祖籍廣東省澄海縣。我的父母都是中學(xué)教員，一個(gè)教英文，一個(gè)教中文。母親彈得一手好鋼琴，父親對(duì)外國(guó)古典音樂(lè)、中國(guó)民間音樂(lè)都有相當(dāng)修養(yǎng)。每當(dāng)播放外國(guó)古典音樂(lè)時(shí)，他會(huì)利用中外歷史知識(shí)為我作講解。他以中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)照外國(guó)古典音樂(lè)，肖邦作品中凄婉浪漫的情感，很像李后主的“亡國(guó)之音哀以思”，都有一種生死之戀、國(guó)破家亡的傷感；莫扎特作品描寫大自然的雄偉氣勢(shì)，很像李白的山水詩(shī)；舒伯特作品中流露的感情常有陶淵明作品中追求的“采菊東籬下”那種悠然自得。這些話給我留下非常深刻的印象。

記者：他們是怎么發(fā)現(xiàn)您的音樂(lè)天分的？又是如何培養(yǎng)您的？

朱暉：我五六歲時(shí)，媽媽帶我到朋友家欣賞家庭三重奏音樂(lè)會(huì)。回家后，我從椰樹(shù)葉做的掃把上抽出幾根棍當(dāng)小提琴，模仿大人拉琴的姿勢(shì)，邊拉邊唱。媽媽把這件事告訴了父親。不久，父親從新加坡出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾话褍和√崆?。?dāng)時(shí)巨港很難找到提琴教師，父親買來(lái)一本自學(xué)小提琴的英文書，按照書本指導(dǎo)我。

為了測(cè)驗(yàn)我的聽(tīng)覺(jué)，父親別出心裁，將我的眼睛蒙住，讓我聽(tīng)汽車?yán)鹊穆曇魜?lái)辨別汽車行駛的路線。為了鼓勵(lì)我，父親還在房間里掛了六位偉大音樂(lè)家的像片，加深我對(duì)音樂(lè)大師們的敬仰。

11歲時(shí)，家人把我送到新加坡讀華僑中學(xué)。16歲時(shí)，我通過(guò)了英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的海外學(xué)生評(píng)鑒，獲得第八級(jí)（最高級(jí)）文憑。父母又節(jié)衣縮食送我去英國(guó)學(xué)習(xí)。我深知父母付出的艱辛，所以給自己立下人生座右銘──生活并非享受，而是奮斗。

記者：從小離家求學(xué)，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)很苦。

朱暉：在新加坡的學(xué)校里，學(xué)習(xí)與練琴幾乎是我生活的全部。我怕練琴干擾別人，就把自己關(guān)在汽車房，一練就是兩三個(gè)小時(shí)。剛到英國(guó)時(shí)我只會(huì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，我一邊擺著一本英漢大辭典，一邊攤開(kāi)書本，把生詞翻譯出來(lái)，再把句子串起來(lái)讀一遍，天天讀，不間斷地讀，持之以恒讀完一本書，生詞也就見(jiàn)少。我沒(méi)有假日，也沒(méi)有玩樂(lè)。同學(xué)約我去跳舞我都婉拒。我不會(huì)跳舞，說(shuō)出來(lái)沒(méi)有人相信。學(xué)音樂(lè)的哪有不會(huì)跳舞的？可那時(shí)我真的沒(méi)時(shí)間學(xué)。我的生活也很節(jié)儉，自己煮飯，自己洗衣服，不抽煙不喝酒，絕不浪費(fèi)一分一毫，包括時(shí)間。