原標(biāo)題：“優(yōu)質(zhì)教育資源”暑假出城進(jìn)山鄉(xiāng)

　　新華社蘭州７月１８日電（記者梁強(qiáng)）“做一個(gè)有思想的老師，這樣才能培養(yǎng)出超過(guò)自己的學(xué)生”“不要抱僥幸心理，不能押寶猜題，而要解決學(xué)生能力培養(yǎng)問(wèn)題”“讓同學(xué)觀察、體驗(yàn)實(shí)際生活，有生活感悟”“我在班上開設(shè)了‘特色早讀’，效果很好”……

　　暑假假期剛開始，甘肅省高中教學(xué)質(zhì)量最好的西北師范大學(xué)附屬中學(xué)的１１位骨干教師就來(lái)到禮縣，針對(duì)教學(xué)理念、各學(xué)科教學(xué)方法、班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作、教育教學(xué)管理、高考備考策略等問(wèn)題，與這個(gè)地處大山之間的國(guó)家級(jí)貧困縣的教師們交流心得、傳授經(jīng)驗(yàn)。

　　獲益匪淺是很多當(dāng)?shù)亟處煹墓餐惺堋?ldquo;同樣作為班主任老師，他們的教育教學(xué)理念很先進(jìn)，方法很多也很新穎，這么成系統(tǒng)、面對(duì)面地傳授，給我的啟示和幫助很大。”禮縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師帖登峰說(shuō)。

　　西北師大附中黨委書記賈金元說(shuō)，這次到禮縣參加研討交流的老師，都是具有多年高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的骨干教師，他們來(lái)之前做了認(rèn)真準(zhǔn)備，有的老師寫出６０多頁(yè)的交流材料。高三年級(jí)主任、物理高級(jí)教師霍浩凌說(shuō)，講授的內(nèi)容都是不斷在教學(xué)實(shí)踐中探索和總結(jié)出的，是堅(jiān)持做了多年的“法寶”。

　　據(jù)西北師大黨委組織部部長(zhǎng)張生勇介紹，３年來(lái)師大已為４００多名扶貧聯(lián)系地的中小學(xué)教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年暑期還將組織這些地方中小學(xué)班主任和專兼職心理健康教師開展培訓(xùn)，同時(shí)還會(huì)與當(dāng)?shù)貐f(xié)商促進(jìn)教育信息化建設(shè)，對(duì)中小學(xué)校老師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享機(jī)制成形。

　　在禮縣白河鎮(zhèn)古桃村村委會(huì)和古桃小學(xué)，記者看到許多捐贈(zèng)的農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖方面和少兒課外經(jīng)典圖書等書籍，還有幾臺(tái)新電腦。張生勇說(shuō)，西北師大根據(jù)當(dāng)?shù)靥峁┑臅鴨?，?gòu)買了１２００余冊(cè)圖書，分別捐贈(zèng)給古桃村、古桃小學(xué)和白河農(nóng)中。“幫助當(dāng)?shù)兀傅剑保八行W(xué)建設(shè)好圖書室，是我們扶貧的另一項(xiàng)重要任務(wù)”。

　　西北師大大學(xué)生們也在暑假假期里，組成暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，到貧困山區(qū)學(xué)校和農(nóng)戶家中，開展各種支教、慰問(wèn)留守兒童、小夏令營(yíng)等活動(dòng)。“能為山村孩子們擁有夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的、哪怕很小的事情，都是有價(jià)值的。”西北師大外語(yǔ)學(xué)院教師蔣玲帶領(lǐng)著幾名碩士研究生，給禮縣雷壩鄉(xiāng)雷壩村的孩子們帶來(lái)以快樂(lè)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈為主題的“夢(mèng)想課堂”，他們還輔導(dǎo)山區(qū)學(xué)生給父母、老師或者未來(lái)的自己寫一封信，為留守兒童和空巢老人拍照片。（完）