[專家解剖]

　　慈善需要學習并非一蹴而就

　　映綠公益事業(yè)發(fā)展中心負責人、首席顧問，中國基金會中心網(wǎng)第一任總裁莊愛玲介紹說，“據(jù)我所知，在國外未成年人擔任專項基金的情況較少，上海的這一案例，我個人認為，它的初衷是希望讓孩子獨立擔任事務(wù)，培養(yǎng)未來領(lǐng)袖。在中國講究長者為先，有權(quán)威的人有話語權(quán)，我們應(yīng)該鼓勵年輕人也參與社會事務(wù)。”

　　“個人覺得，這個孩子的主任之職可能是掛個名，倘若真的要去管理一個專項基金，不光是捐錢那么簡單，而要承擔起很多責任。”莊愛玲建議，以該專項基金為例，家長可以先承擔起責任，甚至請專業(yè)人士幫忙管理，孩子跟著學習而不是名副其實地起到?jīng)Q策作用，等到他成人后，便可挑起重任。其實，不管是成人還是未成年人，慈善都是需要學習的，并非給了職務(wù)，就一蹴而就的。

　　“我覺得，未來，中國的家族基金會會越來越多。”莊愛玲認為，隨著中國家庭的財富增長，有的孩子已不需要像父輩一樣艱苦創(chuàng)業(yè)，就能擁有很好的生活條件。成立專項基金，錢只是起到杠桿的作用，真正的目的是通過資金的捐贈，讓孩子了解社會，洞悉社會問題產(chǎn)生的根本原因，嘗試解決一些問題，成為很好的社會公民。而不是像現(xiàn)在的一些富二代一樣，開豪車、出入高檔會所，成為物質(zhì)的巨人，精神的矮子。

　　“黃毛小子當專項基金主任，其實沒什么好稀奇的。”中國公益研究院院長王振耀透露說，在國外有10多萬個基金會，很多是家庭基金會，都是孩子當主角，區(qū)區(qū)幾百美元就能成立一個小型基金會。美國孩子做公益的形式也很多元，譬如大雪天在家門口賣糖。對青少年做公益應(yīng)該鼓勵。

　　公益研究專家、華東政法大學社會發(fā)展學院副教授童瀟分析說，慈善事業(yè)的發(fā)展不僅僅要靠政府部門或者慈善機構(gòu)來做，更要動員社會各個方面的力量。青少年做慈善的過程中，要不斷提升自己的能力，多向前輩學習。