質(zhì)疑 是否加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)？

　　此輪中國(guó)教育學(xué)會(huì)發(fā)起的中國(guó)大學(xué)先修課程64所試點(diǎn)中學(xué)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的審核，不僅有北京、上海的部分高中，而且還有銀川、西安等地的學(xué)校。課程內(nèi)容包括《微積分》《大學(xué)通用英語(yǔ)》和《線(xiàn)性代數(shù)》三門(mén)，各學(xué)校根據(jù)自己師資等條件開(kāi)設(shè)課程。目前，清華附中開(kāi)設(shè)了這三門(mén)課程，重慶八中只開(kāi)設(shè)了《微積分》，北大附中只開(kāi)設(shè)了《大學(xué)通用英語(yǔ)》。

　　然而，誰(shuí)有資格上這些課，成了問(wèn)題。現(xiàn)行的做法是，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，由老師對(duì)“學(xué)有余力”者進(jìn)行篩選后確定上課名單，是一個(gè)“雙向選擇”。

　　記者查閱的《中國(guó)大學(xué)先修課課程指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》中對(duì)“學(xué)有余力”作了如下解釋?zhuān)杭丛谕瓿扇粘W(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)秀，仍有時(shí)間和精力可以進(jìn)行更有挑戰(zhàn)性和更大難度課程的學(xué)習(xí)，建議在成績(jī)排名前10%的學(xué)生中選擇。

　　截至10月，全國(guó)64所學(xué)校共有3705名學(xué)生注冊(cè)報(bào)名參加。其中，北京十一學(xué)校參加人數(shù)最多，達(dá)到217人，西北師范大學(xué)附中報(bào)名人數(shù)也超過(guò)了200人。

　　清華附中的小顧在班里名列前茅，他主動(dòng)申請(qǐng)了“先修課”，老師根據(jù)他的平時(shí)成績(jī)，并綜合評(píng)價(jià)了他的學(xué)習(xí)能力后，決定給他這個(gè)機(jī)會(huì)。授課的周老師說(shuō)：“這些孩子對(duì)新知識(shí)的接受和理解能力超出了我的預(yù)想。”

　　更出人意料的是，此舉隨之引來(lái)了部分家長(zhǎng)的質(zhì)疑：CAP項(xiàng)目到底會(huì)不會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？王殿軍對(duì)此明確表示否認(rèn)，“學(xué)生按照自己的興趣主動(dòng)選擇這些課程，選自己喜歡做的事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，肯定不是一種負(fù)擔(dān)”。