作者：北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授 張志勇，華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院副教授、博士生導(dǎo)師 劉長(zhǎng)海

觀點(diǎn)提示

把戰(zhàn)“疫”中凝結(jié)的中華民族精神與革命傳統(tǒng)教育、改革開(kāi)放時(shí)代精神教育等有機(jī)融合，調(diào)動(dòng)起戰(zhàn)無(wú)不勝的中國(guó)精神，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想意義深遠(yuǎn)。

2020年初暴發(fā)的新冠肺炎疫情，給中國(guó)和世界帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在黨中央統(tǒng)一部署下，全體中國(guó)人民同舟共濟(jì)，歷時(shí)兩個(gè)多月的疫情防控阻擊戰(zhàn)取得了階段性成效，進(jìn)入了“外防輸入、內(nèi)防反彈”的新階段。在這場(chǎng)艱苦卓絕的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)了大量可歌可泣的英雄人物，他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了偉大中華民族精神，為這次全民戰(zhàn)“疫”留下了最寶貴精神財(cái)富。

全民戰(zhàn)“疫”彰顯中國(guó)力量

這場(chǎng)史無(wú)前例的全民戰(zhàn)“疫”，是對(duì)我國(guó)綜合國(guó)力的一次大考。疫情面前，全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)L(fēng)雨同舟，共克時(shí)艱。僅用10天時(shí)間建成的火神山、雷神山兩大醫(yī)院，成為中國(guó)速度的代表；18個(gè)方艙醫(yī)院迅速完工并交付使用，開(kāi)創(chuàng)了36個(gè)小時(shí)改造一座醫(yī)院的先河；全國(guó)累計(jì)調(diào)動(dòng)346支醫(yī)療隊(duì)、4.2萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，所有醫(yī)療隊(duì)從接到指令到組建完成平均不超過(guò)兩小時(shí)，從成員集結(jié)到抵達(dá)武漢平均不超過(guò)24小時(shí)……這一切充分彰顯了中國(guó)力量，展示了強(qiáng)大的綜合國(guó)力。

全民戰(zhàn)“疫”是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一次大考。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，中國(guó)共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的政治品格，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民克難奮進(jìn)的硬核力量。中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)得到了充分體現(xiàn)。1月23日武漢“封城”，各省份積極行動(dòng)，迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，及時(shí)構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控、群防群控體系，打造了嚴(yán)防死守的天羅地網(wǎng)，形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)的防控局面。黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一調(diào)度，迅速組織26個(gè)省份對(duì)口支援湖北，給疫情重災(zāi)區(qū)人民帶去祖國(guó)大家庭的溫暖。14億人民響應(yīng)號(hào)令，自覺(jué)“宅”在家中，為切斷病毒傳播筑牢堅(jiān)實(shí)防線。廣大黨員干部把初心落在行動(dòng)上，把使命擔(dān)在肩膀上，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”前線。

全民戰(zhàn)“疫”是對(duì)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的一次大考。疫情發(fā)生后，中國(guó)本著公開(kāi)、透明、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，積極回應(yīng)國(guó)際社會(huì)的關(guān)切，最大程度滿(mǎn)足世界各國(guó)對(duì)疫情信息的需求，及時(shí)主動(dòng)與世界各國(guó)分享有關(guān)病毒科研成果、防控和診療方案。中國(guó)強(qiáng)有力的戰(zhàn)“疫”舉措，最大限度地為世界各國(guó)防控疫情爭(zhēng)取了時(shí)間、提供了經(jīng)驗(yàn)。在戰(zhàn)“疫”取得階段性成效的情況下，我國(guó)在全力抗擊本國(guó)疫情的同時(shí)，積極參與國(guó)際合作，已經(jīng)向80多個(gè)國(guó)家和世界衛(wèi)生組織、非盟等提供援助，并向美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家分享中國(guó)的診療方案，向意大利、伊朗、伊拉克等多國(guó)派遣醫(yī)療專(zhuān)家組……中國(guó)對(duì)全球抗疫的堅(jiān)定支持，既展現(xiàn)了大國(guó)責(zé)任和大國(guó)擔(dān)當(dāng)，更是對(duì)人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的最好實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)全國(guó)上下艱苦努力，我國(guó)疫情防控已經(jīng)取得階段性成效，經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序加快恢復(fù)，這充分說(shuō)明，中國(guó)人民經(jīng)受住了疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，必將和世界各國(guó)人民一起贏得疫情防控的最終勝利。

全民戰(zhàn)“疫”淬煉中華民族精神

習(xí)近平總書(shū)記指出，精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。全民戰(zhàn)“疫”像洪爐一般，中華民族精神從中獲得了淬煉和升華。以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神精彩迸發(fā)，為戰(zhàn)勝疫情筑起了寬厚堅(jiān)韌的精神堤壩。

在全民戰(zhàn)“疫”中綻放的中華民族精神是忠于使命、聞令而動(dòng)的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。習(xí)近平總書(shū)記用“不怕?tīng)奚?、勇于?dān)當(dāng)、顧全大局、甘于奉獻(xiàn)”為武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)點(diǎn)贊。黨員、干部在戰(zhàn)“疫”中的擔(dān)當(dāng)，是使命的召喚，是人民的期望。疫情面前沒(méi)有旁觀者，每一級(jí)組織、每一個(gè)單位、每一個(gè)社區(qū)都遵循黨中央、國(guó)務(wù)院的戰(zhàn)略部署，各司其職地全力投入戰(zhàn)“疫”。擔(dān)當(dāng)是司責(zé)任大國(guó)的應(yīng)有姿態(tài)，作為人類(lèi)命運(yùn)共同體的積極倡導(dǎo)者，中國(guó)在全球應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情過(guò)程中展現(xiàn)了應(yīng)有的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

在全民戰(zhàn)“疫”中綻放的中華民族精神是迎難逆行、勇往直前的英雄主義精神。面對(duì)病毒，中國(guó)人民沒(méi)有退縮，白衣天使、科技人員、解放軍將士、黨員干部舍生忘死，迎難而上。“感謝你們?yōu)楹逼催^(guò)命”，疫區(qū)人民用警車(chē)開(kāi)道、鐵騎護(hù)送的最高禮儀送別一批批戰(zhàn)“疫”英雄。尤其是白衣戰(zhàn)士在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上救治患者的英雄事跡，將永存人民心中，成為提振民族精神、激發(fā)民族斗志的不竭動(dòng)力。

在全民戰(zhàn)“疫”中綻放的中華民族精神是人人支持、個(gè)個(gè)參與的主人翁精神。中國(guó)人民是偉大的人民，凡遇大難，中華民族總能同仇敵愾，共赴國(guó)難。全民戰(zhàn)“疫”過(guò)程中，處處都是戰(zhàn)場(chǎng)，人人都是戰(zhàn)士。樸實(shí)的菜農(nóng)連夜采摘蔬菜，捐贈(zèng)湖北疫區(qū)；暖心的小學(xué)生用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)口罩，捐贈(zèng)給醫(yī)護(hù)人員和民警；電力、煤礦等部門(mén)堅(jiān)守崗位，全力保障供應(yīng)；社區(qū)工作人員、志愿者扎根街頭，維持封閉管理秩序；海外華人高價(jià)包機(jī)，向國(guó)內(nèi)寄送防護(hù)物資……這樣的例子不勝枚舉，都是主人翁精神的生動(dòng)體現(xiàn)。

在全民戰(zhàn)“疫”中綻放的民族精神是休戚與共、守望相助的共同體精神。病毒無(wú)情人有情。“今天我們都是武漢人”，醫(yī)護(hù)人員忙里偷閑學(xué)幾句湖北方言，用熟悉的鄉(xiāng)音拉近與患者的距離；樓上樓下的鄰居主動(dòng)敲開(kāi)老弱者的家門(mén)，給他們端來(lái)熱氣騰騰的飯菜；在戰(zhàn)“疫”初期，年輕的網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛轉(zhuǎn)發(fā)求助信息，積極募集防護(hù)物資；一些滯留武漢的外地人，也當(dāng)起志愿者為醫(yī)院運(yùn)送物資。病毒不分國(guó)界，疫災(zāi)不分種族。在我國(guó)戰(zhàn)“疫”最艱難的時(shí)刻，得到了許多國(guó)家人民的無(wú)私援助，中國(guó)人民投桃報(bào)李，目前正在全力支持世界各國(guó)的抗疫斗爭(zhēng)。

在全民戰(zhàn)“疫”中綻放出嚴(yán)謹(jǐn)求真、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神?！皽婧M流，方顯英雄本色”，醫(yī)學(xué)家就是全民戰(zhàn)“疫”背景下的英雄。面對(duì)狡猾的病毒，科研人員執(zhí)著探索，晝夜攻關(guān)，開(kāi)發(fā)并改進(jìn)檢測(cè)試劑，加緊研制疫苗，依托中西醫(yī)結(jié)合團(tuán)隊(duì)持續(xù)探索診療方案；鐘南山、李蘭娟、張伯禮等醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的影響力、號(hào)召力，喚起我們對(duì)科學(xué)創(chuàng)新精神的無(wú)比崇敬；無(wú)數(shù)中小學(xué)生將這些白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家作為偶像，紛紛給他們寫(xiě)信，表達(dá)了向偶像學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大后為人類(lèi)造福的赤誠(chéng)心愿。

在全民戰(zhàn)“疫”中綻放的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神、英雄主義精神、主人翁精神、共同體精神和科學(xué)精神，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神在特定歷史條件下的迸發(fā)。這充分說(shuō)明，越是在危急關(guān)頭，深植于中國(guó)人民內(nèi)心的偉大民族精神越能脫穎而出，在與艱難險(xiǎn)阻搏斗的過(guò)程中閃現(xiàn)出耀眼奪目的光芒。

中華民族偉大復(fù)興的重要精神力量

我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。但也要清醒地看到，我們還面臨著日趨復(fù)雜嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，民族復(fù)興的歷史征程注定不是坦途。提煉總結(jié)在戰(zhàn)“疫”中表現(xiàn)出的偉大民族精神，廣泛開(kāi)展宣傳教育，對(duì)指引我們同心同德為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而努力意義重大。

要在全社會(huì)加強(qiáng)宣傳，讓?xiě)?zhàn)“疫”中凝結(jié)的中華民族精神轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。加大宣傳表彰力度，引導(dǎo)廣大人民群眾牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，深刻體會(huì)愛(ài)國(guó)主義精神和擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神、英雄主義精神、主人翁精神、共同體精神、科學(xué)精神在中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展中的積極作用。持續(xù)開(kāi)展公共衛(wèi)生、全民健身、公民道德等教育，把全民戰(zhàn)“疫”期間的好做法保留下來(lái)，讓公而忘私、見(jiàn)義勇為、友愛(ài)互助等從“戰(zhàn)時(shí)行動(dòng)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘Ａ?xí)慣，引導(dǎo)全體社會(huì)成員做美好生活的創(chuàng)造者。

要在廣大青少年中系統(tǒng)開(kāi)展教育，將戰(zhàn)“疫”中表現(xiàn)出的中華民族精神熔鑄成擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的精神底色。全民戰(zhàn)“疫”提供了愛(ài)國(guó)主義教育、公民責(zé)任教育、法治教育、科學(xué)精神教育、媒介素養(yǎng)教育等方面的豐富素材。教育部門(mén)應(yīng)動(dòng)員醫(yī)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，圍繞確鑿可靠的全民戰(zhàn)“疫”資源整理打造適合不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的專(zhuān)題教育課程。文藝界等也可以開(kāi)發(fā)富有吸引力的文化產(chǎn)品，開(kāi)展?jié)櫸餆o(wú)聲的教育。

偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。在面臨各種競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的今天,中國(guó)人民尤其需要強(qiáng)大的精神支柱,需要繼承、發(fā)展和弘揚(yáng)中華民族精神。把戰(zhàn)“疫”中展示出的中華民族精神與革命傳統(tǒng)教育、改革開(kāi)放時(shí)代精神教育等有機(jī)融合，調(diào)動(dòng)起戰(zhàn)無(wú)不勝的中國(guó)精神，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想意義深遠(yuǎn)。