環(huán)球網(wǎng)報(bào)道 2018年夏季的酷暑被日本氣象廳認(rèn)定為“異常天氣”，預(yù)計(jì)今后高溫天氣將持續(xù)，為避免學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生中暑事故，提出延長暑假的聲音迅速增多。鑒于愛知縣小學(xué)生中暑死亡事故，日本文部科學(xué)省通知各教育委員會討論延長暑假等事宜，但在希望縮短暑假天數(shù)以確保授課時(shí)間的學(xué)校和監(jiān)護(hù)人之間出現(xiàn)了反對聲。

據(jù)《日本經(jīng)濟(jì)新聞》8月15日報(bào)道，關(guān)于日本西部暴雨和創(chuàng)日本國內(nèi)觀測史紀(jì)錄的高溫天氣，8月10日召開的氣象廳異常天氣分析討論會的臨時(shí)會議概括稱是“異常天氣的連鎖反應(yīng)”。7月日本多地氣溫超過35度，埼玉縣熊谷市觀測到41.1度的高溫。預(yù)計(jì)8月高溫天氣將持續(xù)下去，各地因中暑被緊急送醫(yī)和死亡的人數(shù)持續(xù)增加。

兒童由于個(gè)子較矮，更容易接收到地面反射的熱量，而且體溫調(diào)節(jié)功能尚未發(fā)育成熟，更容易中暑。學(xué)校也發(fā)生了悲劇事故。7月17日，愛知縣豐田市一名在校外參觀學(xué)習(xí)后返校的小學(xué)1年級男生失去意識，送醫(yī)后死亡。

鑒于此類事故，日本文科省8月7日通知各教委，優(yōu)先考慮學(xué)生的健康，討論根據(jù)炎熱程度設(shè)置臨時(shí)停課日或者延長暑假。為了確保授課時(shí)間，要求通過縮短寒假或周六安排上課來靈活應(yīng)對。

文科省表示，盡管暑假的起源不明確，不過1881年制定的小學(xué)教則綱領(lǐng)中出現(xiàn)了有關(guān)暑假的記載?，F(xiàn)在，公立學(xué)校暑假的時(shí)間和天數(shù)等由作為學(xué)校設(shè)置者的各教委根據(jù)日本《學(xué)校教育法施行令》來決定。

對于延長暑假的呼聲急劇增加的情況，學(xué)校方面和監(jiān)護(hù)人中也出現(xiàn)了為難的聲音。日本將從2020年度開始修改《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》，給小學(xué)3、4年級增加外語活動(dòng)等，授課時(shí)間將會延長，所以部分小學(xué)正在縮短暑假天數(shù)。

日本宮城縣東松島市剛剛從2018年度開始將11所中小學(xué)的暑假天數(shù)縮短4天。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“很難頻繁更改暑假天數(shù)，如果延長暑假，可能需要縮短寒假”。德島縣鳴門市從2018年度開始將13所小學(xué)的暑假縮短1周，相關(guān)負(fù)責(zé)人為難地表示，“突然被要求(延長暑假)，難以應(yīng)對”。

此外，監(jiān)護(hù)人的意見也不盡相同。日本埼玉縣川口市一名小學(xué)2年級學(xué)生的母親表示，“最近幾年到了9月也很熱，考慮到孩子的安全，應(yīng)該延長暑假”。東京都豐島區(qū)一個(gè)雙職工家庭的媽媽則表示，“暑假延長的話，給孩子做午飯等負(fù)擔(dān)將加重，也不能一直靠孩子的祖父母幫忙”。

還有聲音指出，相比延長暑假，更應(yīng)該加緊給教室安裝空調(diào)(全國普通教室的平均安裝率為49.6%)。教育評論家尾木直樹表示，“希望把學(xué)生的安全放在第一位，根據(jù)天氣和能否縮短寒假等各個(gè)地區(qū)的不同情況，由教育委員會和監(jiān)護(hù)人商量決定是否延長暑假”。