3. 論文買賣亂象緣何屢禁不止

研究生買論文以求順利畢業(yè)，這種做法在高校已不是什么秘密。而作為科研指導(dǎo)第一責(zé)任人的導(dǎo)師，也心知肚明。而為了幫助學(xué)生順利畢業(yè)，甚至有的導(dǎo)師以課題經(jīng)費(fèi)的名義，給學(xué)生報銷版面費(fèi)和中介費(fèi)。

有高校教師指出，教育部門并沒有明文規(guī)定“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”。這種硬性要求研究生發(fā)表論文的規(guī)定，是將學(xué)校任務(wù)“下移”，把本該學(xué)校、教師承擔(dān)的任務(wù)攤派到學(xué)生身上。

據(jù)了解，不僅是在校研究生，現(xiàn)今多數(shù)高校教師職稱評定、申請立項都必須發(fā)表一定數(shù)量的論文。據(jù)介紹，學(xué)者論文發(fā)表量還可能與在校福利和退休后的待遇掛鉤，畢竟職稱不同差距很大，這使得教師和學(xué)者們不得不盯緊自己的論文發(fā)表數(shù)量。“發(fā)不了核心期刊，發(fā)幾篇‘水刊’也能折算成工作量，因此去低水平期刊‘灌水’的也多了，甚至有的老師一年發(fā)二三十篇，但大多是沒有學(xué)術(shù)價值的‘學(xué)術(shù)垃圾’?！蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)博士生李光輝(化名)說。

掏錢“買賣”的論文總體上內(nèi)容質(zhì)量不高，大多是胡亂抄襲、低水平重復(fù)，缺乏學(xué)術(shù)性及創(chuàng)新性。有院士曾直言，我國論文90%以上是垃圾論文。

針對論文買賣，有關(guān)部門曾多次打擊買賣論文的不法期刊，對其作出停業(yè)整頓、警告、通報批評等處罰。2016年，國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境的指導(dǎo)意見》，明確指出:“不準(zhǔn)利用中介機(jī)構(gòu)或其他第三方代寫或變相代寫論文，或通過金錢交易在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文。”同年，教育部出臺的《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》指出:“買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文”，“應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為”之一。但這些政策目前陷入難落實的尷尬境地，買賣論文仍屢禁不止。

論文買賣亂象究竟因何生成?受訪對象普遍表示，“一切指標(biāo)看論文”的考核評價體系是根源。

當(dāng)前，對教師、學(xué)術(shù)研究人員和學(xué)生的評價，好多單位用論文發(fā)表、發(fā)表在什么級別的期刊以及發(fā)表的數(shù)量等指標(biāo)來衡量，這在客觀上導(dǎo)致旺盛的論文發(fā)表需求。據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)現(xiàn)有學(xué)術(shù)期刊5000多種，每年刊發(fā)的論文約100萬篇，但每年專業(yè)技術(shù)人員因職稱評聘、崗位聘用等產(chǎn)生的發(fā)表論文的需求約為480萬篇，如果再算上龐大的在校研究生數(shù)量，那么，論文發(fā)表需求和有限的學(xué)術(shù)資源就形成了極為尖銳的現(xiàn)實矛盾。

一面是龐大的論文發(fā)表需求，一面是有限的學(xué)術(shù)期刊數(shù)量，僧多粥少，問題就因此而生?！皼]有人想貼錢發(fā)論文，但現(xiàn)在就是這種規(guī)定，短期內(nèi)不可能變化，大家也沒辦法?！崩罟廨x說。

有業(yè)內(nèi)人士指出，一些單位重視論文發(fā)表沒有錯，因為論文能反映研究成果。但有些單位將發(fā)表論文與學(xué)位、職稱等掛鉤，卻并不是重視論文本身，而是重視論文發(fā)表，甚至作者只需提供期刊封面、目錄即可，全然不顧論文的創(chuàng)新價值、學(xué)術(shù)含金量的評價。同時，一些單位對于“學(xué)術(shù)規(guī)范”“學(xué)術(shù)誠信”只是泛泛規(guī)定，對于學(xué)術(shù)失范、抄襲等的認(rèn)定、懲罰缺少細(xì)化的可操作的條款，這也在一定程度上助長買賣論文的風(fēng)氣。

4. 關(guān)于論文買賣的思考

近年來，我國的科研評價制度不斷完善，人才分類評價改革已見成效，而一些地方和單位仍然存在“以論文論英雄”的現(xiàn)象，少數(shù)單位仍把發(fā)表論文作為科研成果評價最重要甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)。但“唯論文導(dǎo)向”不僅不能完全體現(xiàn)科研成果的水平和價值，還會遮蔽和抑制優(yōu)秀人才的出現(xiàn)和成長。早在十多年前，中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、外交學(xué)院等7所大學(xué)就取消了“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”的硬指標(biāo)，隨后，上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系也不再強(qiáng)行要求學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。2011年，復(fù)旦大學(xué)在部分文科學(xué)院開始試點(diǎn)，碩士生無須再在核心期刊發(fā)表文章，發(fā)表論文不再作為授予學(xué)位與否的硬指標(biāo)。然而，反觀各大高校的理工科專業(yè)及公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)類等專業(yè)，卻始終難以走出發(fā)表論文的泥潭，甚至在某些方面越陷越深。

多數(shù)受訪者認(rèn)為，論文買賣破壞了學(xué)術(shù)生態(tài)，造成了虛假、浮躁的科研風(fēng)氣，也浪費(fèi)了社會資源，對科研創(chuàng)新危害極大，有關(guān)部門必須予以規(guī)范和治理。

——研究生發(fā)表論文不宜作“硬要求”。學(xué)術(shù)評價不能只有一種方式，更不能硬性地將學(xué)位、職稱晉升等于發(fā)表論文捆綁在一起。“目前不少大學(xué)不再‘一刀切’地規(guī)定研究生論文發(fā)表的要求，而是明確指出要根據(jù)不同培養(yǎng)目標(biāo)和不同學(xué)科的具體情況實行分類指導(dǎo)?！碧K州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授葉繼紅指出，要將論文發(fā)表制度中的強(qiáng)制性變成引導(dǎo)性、鼓勵性，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)、自覺地走向研究的道路，為研究生的學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)造有利條件。同時，應(yīng)運(yùn)用科學(xué)的管理方法，制定公平、合理的研究生獎勵制度，獎學(xué)金的評比應(yīng)公開、公平、公正、透明。

——強(qiáng)化對學(xué)術(shù)期刊的監(jiān)管。目前，論文買賣已形成分工明確的產(chǎn)業(yè)鏈條，專業(yè)寫手負(fù)責(zé)編寫論文，網(wǎng)站中介充當(dāng)掮客，期刊編輯部“里應(yīng)外合”。論文買賣催生出“灰色產(chǎn)業(yè)鏈”，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)術(shù)期刊的形象，腐蝕了編輯隊伍，成為學(xué)術(shù)腐敗的溫床。因此，有關(guān)部門要加強(qiáng)對學(xué)術(shù)期刊的監(jiān)督管理，按照相關(guān)法規(guī)要求，嚴(yán)厲打擊論文買賣行為，斬斷當(dāng)前中介和雜志社串起來的灰色產(chǎn)業(yè)鏈。同時，要進(jìn)一步完善期刊準(zhǔn)入和退出機(jī)制，建立期刊黑名單制，進(jìn)行有效管理，并禁止期刊發(fā)表論文收取版面費(fèi)。

——加大對論文寫手、買方的打擊力度?！伴L期招募論文寫手”“兼職寫論文”，這樣的帖子在多所高校的貼吧、論壇等都可見。在一些高校的教學(xué)樓、校園公共場所的公告欄也可看到此類廣告。有報道稱，有人全職做代寫論文的“寫手”，在接單較多的月份，月入可達(dá)3萬元。有的寫手是理科專業(yè)，但也幫寫了不少文科專業(yè)論文?！捌鋵崒I(yè)性的都不太懂，都是網(wǎng)上找資料，為了保證短時間交稿，就將網(wǎng)上的資料摘抄、修改、拼湊一下，換個說法，能過關(guān)就行。”對于代寫論文、買賣論文的行為，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，同時要健全相關(guān)法規(guī)和學(xué)術(shù)誠信體系，形成完備的制度約束，實行論文造假“一票否決制”。

——繼續(xù)推進(jìn)和完善科研人才分類評價制度。對于高校教師，要合理區(qū)分科研型教師和教學(xué)型教師的職稱評價標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮其學(xué)歷、工齡長短、工作業(yè)績以及教學(xué)、科研獲獎等相關(guān)情況，避免讓不同類型的教師疲于“一鍋燉”的評價機(jī)制。對于專業(yè)科研人員，要破除“以論文論英雄”的評價機(jī)制，建立科學(xué)、完善的學(xué)術(shù)評價體系，防止科研人員迫于職稱晉升、業(yè)績提升等壓力，搞論文造假、抄襲或代寫，鼓勵和引導(dǎo)他們做那些周期長、有原創(chuàng)性、前瞻性的課題。