需要突破計(jì)劃控制的思維定式，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)人口，調(diào)整城市規(guī)劃，增加公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施的供給，順應(yīng)人口流動(dòng)和快速城市化的大趨勢(shì)；擴(kuò)大城市教育公共服務(wù)的供給，簡(jiǎn)化和降低流動(dòng)兒童進(jìn)入公辦學(xué)校的條件，保障流動(dòng)兒童的受教育權(quán)利；加大省級(jí)統(tǒng)籌，建立以流入地省級(jí)政府為主的義務(wù)教育財(cái)政供給體制；發(fā)展普惠性民辦學(xué)校，改善和規(guī)范農(nóng)民工子女學(xué)校；促進(jìn)農(nóng)民工隨遷子女異地中考、高考；重視改善農(nóng)民工子女的學(xué)前教育；完善積分入戶制度，撤除將居住證與連續(xù)社保掛鉤，實(shí)質(zhì)性地促進(jìn)流動(dòng)人口市民化。

此外，我國(guó)學(xué)前教育的立法工作應(yīng)盡量加快進(jìn)度，以適應(yīng)日益增大的學(xué)前教育需求

□　本報(bào)記者 　杜 曉

□　本報(bào)實(shí)習(xí)生 孟雨佳

流動(dòng)兒童的教育是當(dāng)前較為突出的教育公平問(wèn)題之一。近日，21世紀(jì)教育研究院、社科文獻(xiàn)出版社等單位聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)流動(dòng)兒童教育發(fā)展報(bào)告(2016)》(流動(dòng)兒童藍(lán)皮書(shū))，對(duì)流動(dòng)兒童的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題進(jìn)行了全方面描述。