見義勇為是否應(yīng)該有年齡界限

江南大學(xué)法學(xué)院教授曾祥華認(rèn)為，從社會(huì)效應(yīng)角度來說，政府不提倡未成年人見義勇為是對(duì)的。以前小英雄賴寧的故事受到廣泛宣傳，但容易誤導(dǎo)未成年人不顧自身?xiàng)l件做出危險(xiǎn)的事情。如果授予未成年人榮譽(yù)證書，就是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

“如果確實(shí)是見義勇為，就應(yīng)該給予榮譽(yù)稱號(hào)。用年齡來否定未成年人已經(jīng)實(shí)施的見義勇為行為，不授予未成年人榮譽(yù)稱號(hào)，是不對(duì)的?！庇嗔柙普f。

余凌云認(rèn)為，社會(huì)應(yīng)對(duì)未成年人見義勇為的方式進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做適合年齡階段的行為，比如看到溺水可以大聲呼喊，并不一定要自己跳水救人，但不能因?yàn)槭俏闯赡耆司筒蛔屢娏x勇為。

余凌云說，不予表彰是因?yàn)榘l(fā)了證書要向全社會(huì)公布，擔(dān)心會(huì)有誤導(dǎo)效應(yīng)。實(shí)際上，不提倡的是見義勇為的方式，而不是見義勇為行為本身。宣傳時(shí)可以正確引導(dǎo)，既表彰見義勇為，也對(duì)見義勇為的方式進(jìn)行正面引導(dǎo)?！耙娏x勇為可以有更好的方法”。

現(xiàn)實(shí)中，“見義勇為”認(rèn)定主要根據(jù)各地法規(guī)，帶來立法不統(tǒng)一的問題，各地對(duì)未成年人見義勇為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不一樣，這是立法上亟須完善的地方。

余凌云介紹，目前有不少人在推動(dòng)全國立法。如果全國立法有可能性，要制定統(tǒng)一規(guī)定，總結(jié)各地經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際認(rèn)定和表彰中存在的問題。關(guān)鍵問題是執(zhí)行問題，有些地方目前沒有配套規(guī)定，比如規(guī)定“不鼓勵(lì)見義勇為”，有關(guān)部門執(zhí)行時(shí)沒有具體操作標(biāo)準(zhǔn)。

南京大學(xué)法學(xué)院教授王太高說，不鼓勵(lì)未成年人見義勇為是出于對(duì)其保護(hù)的原則。如對(duì)未成年人的見義勇為行為不予獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)際上沒有法律依據(jù)，也與平等原則相悖。

也有專家表示，對(duì)在見義勇為過程中受到傷害的未成年人或家屬，給予救助、優(yōu)待，但不意味著“鼓勵(lì)”。如果處理不當(dāng)，會(huì)損害未成年人對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同，甚至造成“二次傷害”。因此，在法律執(zhí)行中要人性化執(zhí)法，不能僵化和教條。（李超 李攀）