2016年5月17日，小齊的頭在學(xué)校被撞破，只能停止學(xué)習(xí)回到家里休息。據(jù)陳傳國(guó)介紹，洪湖市特殊教育學(xué)校的放假日期是在7月份，所以，小齊就一直再也沒(méi)有去上學(xué)。9月份開(kāi)學(xué)，陳傳國(guó)再次把小齊送到學(xué)校讀書(shū)，而這時(shí)陳傳國(guó)才發(fā)現(xiàn)，小齊想再次踏進(jìn)學(xué)校校門已經(jīng)沒(méi)有那么容易了。

陳傳國(guó)：他就說(shuō)三堵四的了，叫我寫(xiě)東西。

陳傳國(guó)說(shuō)，洪湖市特殊教育學(xué)校讓他寫(xiě)的是一份承諾書(shū)，這份承諾書(shū)有兩個(gè)主要的內(nèi)容，第一，學(xué)校要求送教上門，家長(zhǎng)要求在校學(xué)習(xí)；第二、家長(zhǎng)要向?qū)W校承諾，孩子在校期間發(fā)生意外事故，均與學(xué)校無(wú)關(guān)，家長(zhǎng)承擔(dān)一切責(zé)任。起初，他堅(jiān)持不寫(xiě)，但是學(xué)校向他發(fā)出了警告，不寫(xiě)承諾書(shū)，小齊就不能來(lái)上學(xué)。

寫(xiě)完承諾書(shū)之后，小齊可以繼續(xù)上學(xué)了，但是沒(méi)過(guò)多久，洪湖市特殊教育學(xué)校又找到陳傳國(guó)，讓他把家里的低保存折交到學(xué)校，如果不交，小齊還是不能上學(xué)。

陳傳國(guó)：他叫我這個(gè)月底把這個(gè)存折本子帶上，如果你不帶上來(lái)，你寫(xiě)這個(gè)承認(rèn)書(shū)也是沒(méi)效的。

陳傳國(guó)一家四口人都身患?xì)埣玻肯硎車?guó)家的低保。陳傳國(guó)一家的低保補(bǔ)助金只有230元，2015年底調(diào)至400元。2016年，湖北遭受特大洪澇災(zāi)害，同樣生活在船上的父母因暴雨失去了家園，只能搬到陳傳國(guó)的船上。

陳傳國(guó)的父母不是低保戶，但同樣也是生活艱苦，400元的低保金不僅是這一家人的保命錢，更是這一家6口人唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。而洪湖市特殊教育學(xué)校卻因孩子讀書(shū)，要拿走他的低保存折。說(shuō)是要交陳小齊每個(gè)月的生活開(kāi)支。

陳傳國(guó)說(shuō)，孩子住校要生活費(fèi)，他是理解的。生活費(fèi)要多少，他可以給學(xué)校交錢，但是拿走低保存折，他不愿意。

湖北省洪湖市濱湖茶壇漁場(chǎng)漁民 陳傳國(guó)：我當(dāng)時(shí)給他說(shuō)了給你現(xiàn)金現(xiàn)錢，他說(shuō)我不要你的現(xiàn)錢現(xiàn)金，我要你的現(xiàn)錢現(xiàn)金那屬于貪污，存折是存折性質(zhì)不同。

萬(wàn)般無(wú)奈之下，陳傳國(guó)只能把全家的低保存折交給了學(xué)校。而這時(shí)，校方又要存折的密碼，說(shuō)沒(méi)密碼取不出錢。

按照財(cái)政部、民政部《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村最低生活保障資金使用管理有關(guān)問(wèn)題的通知》規(guī)定，農(nóng)村低保資金是用于保障農(nóng)村低保對(duì)象基本生活的專項(xiàng)資金。而調(diào)查時(shí)記者了解到，在洪湖市特殊教育學(xué)校要求學(xué)生及其家長(zhǎng)上交低保存折，陳傳國(guó)的遭遇并不是個(gè)例，在這所學(xué)校，所有在校生全部要上交低保存折才能入學(xué)。

湖北省洪湖市小濱湖漁場(chǎng) 村民：那學(xué)校的學(xué)生都拿低保，然后低保本全都讓學(xué)校拿，他們的生活補(bǔ)助都是從那個(gè)低保本里取的。

學(xué)校肆意克扣低保保命錢 竟然聲稱是國(guó)家規(guī)定

2016年1月6日，記者與陳傳國(guó)一起來(lái)到了洪湖市特殊教育學(xué)校，剛剛走進(jìn)學(xué)校大門，就遇到了坐著小轎車來(lái)到學(xué)校的副校長(zhǎng)周艷。當(dāng)記者問(wèn)到，馬上要過(guò)年了，陳傳國(guó)是否可以拿回低保存折的時(shí)候，副校長(zhǎng)周艷顯得很不耐煩，說(shuō)要是還想上學(xué)，就別想要存折。

學(xué)生放假，不用上課，也就沒(méi)有生活費(fèi)，低保存折卻還要留在學(xué)校，副校長(zhǎng)周艷這樣的解釋令人費(fèi)解。