面對兒科醫(yī)療資源緊缺的現(xiàn)狀,2月25日,國家衛(wèi)計委在新聞發(fā)布會上透露,2016年,中國醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)等8所高校將開設(shè)兒科學(xué)本科專業(yè),這意味著我國恢復(fù)兒科學(xué)本科專業(yè),同時提到到2020年,每省將至少有一所高校開設(shè)兒科學(xué)本科專業(yè)。

“這也是近年來大家不斷呼吁的結(jié)果,可以更加適應(yīng)‘二孩’等新的形勢需要?！标愘惥暾f。但是醫(yī)生培養(yǎng)的周期性較長,“培養(yǎng)一個?？漆t(yī)生至少需要五年”。面對目前的“空檔期”,該如何應(yīng)對?

“有人提出內(nèi)科醫(yī)生可以轉(zhuǎn)為兒科醫(yī)生。但兒科醫(yī)生需要很多專業(yè)知識。如很多兒童還不會說話,在診斷時就需要醫(yī)生從各方面,如家庭、兒童的情緒表達(dá)等來判斷;兒童的用藥劑量也和成人不同?！?陳賽娟認(rèn)為,“要轉(zhuǎn)崗,需要進(jìn)行半年到一年的專門培訓(xùn)?！?/p>

同時,對于兒科醫(yī)生待遇較低的情況,陳賽娟希望,政府、醫(yī)院加大對兒科扶持力度?！搬t(yī)院不能以經(jīng)濟(jì)效益為指揮棒,進(jìn)行待遇分配?！痹谒磥?在增加新的兒科醫(yī)生同時,穩(wěn)住現(xiàn)有兒科醫(yī)生的心一樣很重要。