“石頭剪刀布”部分研究結(jié)果

　　還記得本報(bào)去年報(bào)道浙江教授做“石頭剪刀布”的實(shí)驗(yàn)嗎？（2014年5月5日A8）

　　4年前，這個(gè)被視為兒時(shí)的游戲，被學(xué)者用到一項(xiàng)正兒八經(jīng)的科學(xué)研究中。

　　現(xiàn)在，這項(xiàng)此前被譏為“吃飽了撐的”研究，入選了“麻省理工學(xué)院科技評(píng)論2014年度最優(yōu)”，成為了中國(guó)首次入選“麻省理工科技評(píng)論”的社科領(lǐng)域成果。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，近5年全世界共有50項(xiàng)成果入選麻省理工學(xué)院科技評(píng)論年度最佳成果，其中來(lái)自中國(guó)的共3項(xiàng)。該研究成果作為社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的成果入選，在我國(guó)還是第一次。

　　這項(xiàng)由浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院組成的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)共同完成的成果，叫作“石頭剪刀布”中的社會(huì)循環(huán)與條件響應(yīng)，解釋了“剪刀石頭布”的制勝原理。

　　“石頭剪刀布”研究采用經(jīng)濟(jì)學(xué)控制性實(shí)驗(yàn)方法——也就是實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，利用“石頭剪刀布”這一家喻戶曉而又在博弈論中處于元博弈模型的框架進(jìn)行研究。這其中，包含了物理學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容。

　　4年前，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室王志堅(jiān)研究員、浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院許彬教授和中國(guó)科學(xué)院理論物理研究所周海軍研究員，開始這項(xiàng)基于“石頭剪刀布”模型的實(shí)證研究。

　　實(shí)驗(yàn)共招募360名不同專業(yè)的大學(xué)生和研究生志愿者參加，分成12組，讓大學(xué)生們對(duì)著電腦做 “石頭剪刀布”游戲，在線進(jìn)行為期300輪的兩兩隨機(jī)配對(duì)的“石頭剪刀布”博弈。

　　這項(xiàng)研究旨在揭示“石頭剪刀布”中的宏觀周期現(xiàn)象與微觀行為基礎(chǔ)。研究發(fā)現(xiàn)，在宏觀尺度下，對(duì)于不同激勵(lì)參數(shù)，社會(huì)系統(tǒng)普遍存在持續(xù)的周期循環(huán)現(xiàn)象；而在微觀層面，個(gè)體行為則存在一種隱藏的模式：在一定情況下，贏了會(huì)更多選擇保留剛剛獲勝的策略，輸則更多按照“石頭剪刀布”的名稱順序變動(dòng)，而平的則按照“石頭布剪刀”這樣的反方向順序變動(dòng)。

　　《麻省理工科技評(píng)論》認(rèn)為，這項(xiàng)研究是對(duì)人們玩“石頭剪刀布”的方法的第一次大規(guī)模測(cè)量，測(cè)量揭示了隱藏的行為模式，聰明的人可以利用這個(gè)模式來(lái)提高自己的勝算。

　　該成果已多次成為國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)和研討會(huì)討論的內(nèi)容，成為博弈論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、優(yōu)化算法理論和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域本科教學(xué)教程的參考內(nèi)容，并開始被正式發(fā)表的經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理學(xué)類期刊論文引用。