近日，一則讓學(xué)生給其打傘的最霸氣女教師在網(wǎng)上爆紅。圖片顯示該教師自己扇著扇子，一名學(xué)生在旁邊努力為其撐傘。網(wǎng)友認(rèn)為該教師行為惡劣，缺乏師風(fēng)師德，被稱為最霸氣女教師。最霸氣女教師在網(wǎng)上火了之后，多家媒體也進(jìn)行深度采訪，上海教委也進(jìn)行調(diào)查。最終撐傘學(xué)生稱是自愿為老師打傘。而上海寶山教育局網(wǎng)站稱已對“打傘教師”批評教育。

　　據(jù)新民晚報(bào)消息，該老師確實(shí)是上海寶山一學(xué)校老師，撐傘學(xué)生稱是自愿為老師打傘，目前詳細(xì)情況正在調(diào)查中。

　　5月5日下午，上海寶山區(qū)教育局確認(rèn)，當(dāng)事者為該區(qū)顧村中心校的老師，已責(zé)成學(xué)校對其進(jìn)行批評教育。校方稱，當(dāng)事教師平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較為融洽，當(dāng)天學(xué)生為其打傘時(shí)未提出異議，學(xué)校對當(dāng)事教師提出了嚴(yán)肅批評，當(dāng)事教師也認(rèn)識到了此行為的不妥以及問題的嚴(yán)重性，進(jìn)行了深刻的自我檢討。

　　4月30日18時(shí)許，網(wǎng)友@hellhell貼出一組學(xué)生給老師打傘的組圖稱，“現(xiàn)在的老師也真是牛了。”南都記者注意到，這組圖片共三張，顯示一位導(dǎo)游正帶領(lǐng)一隊(duì)學(xué)生觀光，隊(duì)伍后方背著書包的一短發(fā)男孩則在給一名長發(fā)女子撐傘，該女子戴著墨鏡。此后，女子坐在長椅上，男孩依然為其撐傘。

　　5月4日，“小學(xué)生為老師辛苦打傘，女子表情全程霸氣”被頂上微博熱門話題榜。有網(wǎng)友稱，“可能是學(xué)生懂事幫老師撐傘”，@CeeLa_囍則調(diào)侃，“我小時(shí)候只有優(yōu)等生才有資格給老師打傘！”，@茉于則提醒，“我的大學(xué)同學(xué)就是小學(xué)老師，今年剛好帶滿六年級，與學(xué)生感情好的不得了！非常親切友愛！所以，大家可不能一桿子打翻所有人哦！”

　　有網(wǎng)友稱，事發(fā)地疑似上海和平公園。觀察者網(wǎng)也注意到，最早發(fā)微博的網(wǎng)友@hellhell的所在地為上海。對此，南都記者從和平公園獲悉，4月30日確有旅行社組織師生來參觀游玩，但不確定是哪家旅行社。南都記者后致電其提供的三家旅行社，對方均稱不知情。

　　網(wǎng)友@hellhell 爆料：“現(xiàn)在的老師也真是牛了。哪個(gè)學(xué)校的老師啊，感情你是國家領(lǐng)導(dǎo)人了？？女子手里拿個(gè)小扇，真起范兒啊，求真相！”也有網(wǎng)友猜測：“這是哪個(gè)學(xué)校的老師？還是孩子的媽媽？”

　　上海寶山教育局：對“打傘教師”批評教育

　　5月5日下午，寶山區(qū)教育局官方網(wǎng)站“寶山教育”發(fā)布《有關(guān)本區(qū)“學(xué)生為教師打傘”事件的公告》，全文如下：

　　我局注意到近日網(wǎng)傳“學(xué)生為教師打傘”的相關(guān)信息后，高度重視，立即排查確認(rèn)當(dāng)事者為本區(qū)顧村中心校的老師。經(jīng)調(diào)查，學(xué)生為教師打傘一事屬實(shí)，我局責(zé)成學(xué)校對其進(jìn)行批評教育。同時(shí)要求各單位加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提醒廣大教師嚴(yán)于律己，注意言傳身教、關(guān)愛學(xué)生，積極營造師生相互尊重的和諧氛圍。

　　當(dāng)天下午，涉事教師所在的學(xué)校也向澎湃新聞回應(yīng)該事件，校方稱：經(jīng)查，網(wǎng)上流傳的“疑似老師的女子讓一名小學(xué)生為其打傘”中的女子為寶山區(qū)顧村中心校的老師。經(jīng)初步了解，當(dāng)事教師平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較為融洽，當(dāng)天學(xué)生為其打傘時(shí)未提出異議，這損害了教師形象，在社會(huì)上造成了不良影響。學(xué)校對當(dāng)事教師提出了嚴(yán)肅批評，當(dāng)事教師也認(rèn)識到了此行為的不妥以及問題的嚴(yán)重性，進(jìn)行了深刻的自我檢討。學(xué)校已召開全體教師緊急會(huì)議，進(jìn)一步重申塑造教師良好形象的重要性，要求全體教師引以為戒，吸取此次事件的深刻教訓(xùn)，真正服務(wù)好學(xué)生，關(guān)愛好學(xué)生。