人民政協(xié)網(wǎng)12月19日電（記者 郭帥）近日，施耐德電氣聯(lián)合北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院干預(yù)、預(yù)防與提升（Intervention, Prevention, Promotion, IPP）實(shí)驗(yàn)室、融愛融樂心智障礙者家庭支持中心、北京蒲公英公益發(fā)展中心及蝸牛我行，共同舉辦“伴星成長，用生命陪伴生命”專題論壇，分享在線融合陪伴對(duì)孤獨(dú)癥兒童的干預(yù)研究進(jìn)展，探索該模式未來推廣的可能性。

“上線吧，少年！”

據(jù)中國殘聯(lián)2021年《中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r藍(lán)皮書》顯示，目前我國孤獨(dú)癥患者超過1000萬人，其中兒童約有200萬人。孤獨(dú)癥又被昵稱為“星星的孩子”，隨著我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)陋?dú)癥了解程度的逐漸加深，社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的關(guān)心和關(guān)注也在持續(xù)提升。

幾年前，受Best Buddies International機(jī)構(gòu)開展的心智障礙者陪伴項(xiàng)目的啟發(fā)，融愛融樂心智障礙者家庭支持中心、北京蒲公英公益發(fā)展中心及蝸牛我行創(chuàng)新性地開展面向孤獨(dú)癥兒童及青少年的“線上融合陪伴模式”實(shí)踐。為了進(jìn)一步解決孤獨(dú)癥兒童教育這一規(guī)模性社會(huì)問題，探索“線上”模式是否適用于低齡段的兒童群體，課題組開啟了“上線吧，少年”融合陪伴公益研究項(xiàng)目，收到了積極的社會(huì)反饋。

“我們希望以兒童為干預(yù)主體，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的便利性，跨越地域限制，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童與普通兒童的線上互動(dòng)?！北本┐髮W(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院IPP實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人臧寅垠介紹道，作為一種創(chuàng)新嘗試，項(xiàng)目組通過為期兩年的研究實(shí)踐，對(duì)線上融合陪伴模式進(jìn)行了初步探索。

“這種借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展的同伴互動(dòng)方式，在突破地域限制、促進(jìn)社交互動(dòng)等方面展現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為支持孤獨(dú)癥兒童發(fā)展提供了新的思路?！标耙蟊硎荆骸绊?xiàng)目重點(diǎn)在于探索線上融合陪伴模式的可行性、接受度、陪伴的互動(dòng)特點(diǎn)以及實(shí)際的干預(yù)效果。初步數(shù)據(jù)分析顯示，這一模式可能為支持孤獨(dú)癥兒童發(fā)展提供新的視角和思路。”

企業(yè)“向善”，探索數(shù)字公益新模式

作為產(chǎn)業(yè)技術(shù)的全球領(lǐng)導(dǎo)者，施耐德電氣始終堅(jiān)持將數(shù)字化理念延展到各項(xiàng)事業(yè)中。在以往踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的過程中，施耐德電氣發(fā)現(xiàn)，受到地域的限制，能夠幫扶的群體范圍十分有限。

如何不斷探路數(shù)字公益新模式，讓企業(yè)不斷“向善”，以更大效能積極履行社會(huì)責(zé)任，這成為施耐德電氣一段時(shí)間以來的重要方向?；诖?，從“上線吧，少年”融合陪伴公益研究項(xiàng)目伊始，施耐德電氣便參與其中，通過資金、技術(shù)與志愿者參與等多種方式，深入該項(xiàng)科研活動(dòng)，為項(xiàng)目的有序開展提供了助益。

“實(shí)踐表明，在本次研究項(xiàng)目中，我們確實(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與專業(yè)干預(yù)方式相結(jié)合，幫助孤獨(dú)癥兒童與志愿者在線上平臺(tái)建立一對(duì)一的連接，有效提升了融合陪伴教育的效率與穩(wěn)定性，并大幅降低了實(shí)施成本?！笔┠偷码姎飧笨偛猛鯘嵄硎?。

伴隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，更多施耐德電氣的員工親身參與到此次善舉中，以“生命影響生命”。同時(shí)，為了更好地提供志愿服務(wù)，志愿者們還接受了專業(yè)的培訓(xùn)，使每次在線陪伴都能更加穩(wěn)步地開展。

“如今單純的捐款、捐物，已不能再滿足公眾對(duì)于企業(yè)公益的期待?！蓖鯘嵄硎?，在該項(xiàng)目中，施耐德電氣與多方攜手共創(chuàng)數(shù)字化公益模式，并號(hào)召更多員工參與其中，不僅踐行了企業(yè)社會(huì)責(zé)任，同時(shí)也在企業(yè)內(nèi)部更好地傳播了“可持續(xù)”的發(fā)展理念。

讓更多“星星的孩子”享受“云上”的陪伴

“全新教育模式的論證與落地，離不開社會(huì)組織的大力支持。”臧寅垠介紹道，以本項(xiàng)目為例，在課題研究的過程中，各方通過在資金供給、技術(shù)支持、志愿招募、項(xiàng)目把控等諸多方面進(jìn)行通力合作，為產(chǎn)研結(jié)合的公益模式探索了新的范式。

初步研究數(shù)據(jù)顯示，這一模式不僅有助于孤獨(dú)癥兒童的行為發(fā)展，也可能對(duì)參與互動(dòng)的普通兒童及其家庭產(chǎn)生積極影響。特別是在社交互動(dòng)、情緒表達(dá)等方面，參與項(xiàng)目的孩子們展現(xiàn)出了令人鼓舞的變化。

記者了解到，為推動(dòng)這一創(chuàng)新模式的應(yīng)用與發(fā)展，該項(xiàng)目組正在編寫實(shí)操指南，對(duì)互動(dòng)流程、注意事項(xiàng)和適用人群等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，期待未來為更多有意開展線上融合陪伴的機(jī)構(gòu)和家庭提供專業(yè)參考，讓更多“星星的孩子”享受“云上”的陪伴。