黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）,把創(chuàng)新擺在突出位置，鮮明提出統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)體制，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。這是繼黨的二十大對(duì)教育、科技、人才進(jìn)行一體化部署、一體化推進(jìn)后，又一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。二十屆三中全會(huì)既是黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇，也是新征程推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇，對(duì)于我們以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)具有十分重要的意義。

深入推動(dòng)教育科技人才一體化發(fā)展，著力供給高素質(zhì)科技創(chuàng)新人才

全會(huì)強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要深刻領(lǐng)會(huì)教育、科技、人才一體化發(fā)展對(duì)于夯實(shí)高水平科技自立自強(qiáng)基礎(chǔ)支撐的重要意義。習(xí)近平總書(shū)記指出：“科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐。”推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化離不開(kāi)科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，可以說(shuō)，科技是經(jīng)濟(jì)的供給側(cè)，人才是科技的供給側(cè)，教育是人才的供給側(cè)，教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐。要準(zhǔn)確把握教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)之間的關(guān)系，暢通教育科技人才的良性循環(huán)，著力解決人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾。當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點(diǎn)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，迫切要求我們主動(dòng)應(yīng)對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)變化，在繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀人才引進(jìn)的同時(shí)，著力強(qiáng)化高層次人才自主培養(yǎng)，突出加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)，走好新時(shí)代人才自主培養(yǎng)之路。全會(huì)提出統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，就是要面向2035年建成科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，打破教育、科技、人才制度各自改革的邊界，將三者融合起來(lái)統(tǒng)籌推進(jìn)，通過(guò)一體化改革實(shí)現(xiàn)一體化發(fā)展，著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，自主培養(yǎng)大批高素質(zhì)科技創(chuàng)新人才，更好支撐高水平科技自立自強(qiáng)和科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

一體化推動(dòng)教育科技人才發(fā)展，一個(gè)重要抓手就是科教融合。高水平研究型大學(xué)與高水平科研院所是我國(guó)人才培養(yǎng)和源頭創(chuàng)新的主力軍?？平倘诤鲜桥囵B(yǎng)高水平科技人才的國(guó)際通行路徑，我國(guó)高水平研究型大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐和高水平科研院所的育人實(shí)踐表明，科教融合可以促進(jìn)教研相長(zhǎng)，促進(jìn)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，是科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要結(jié)合體。我們要總結(jié)科教融合的經(jīng)驗(yàn)，按照一體推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的精神，深入謀劃適合中國(guó)國(guó)情的科教融合道路，在已有實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷健全新時(shí)代科教融合的體制機(jī)制，大力推動(dòng)高水平研究型大學(xué)與高水平科研機(jī)構(gòu)密切合作，將豐富的科研資源轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)的教育資源，形成推動(dòng)高水平科技人才培養(yǎng)的倍增效應(yīng)。雙方應(yīng)加強(qiáng)協(xié)同和對(duì)接合作，探索建設(shè)科教融合學(xué)科交叉培養(yǎng)平臺(tái)，共同承擔(dān)面向國(guó)家戰(zhàn)略需求的重大研發(fā)任務(wù)，開(kāi)展大跨度的學(xué)科交叉研究，在有組織的高水平科研實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新自信。推動(dòng)一流科學(xué)家上講臺(tái)，將最新的科研成果和學(xué)術(shù)前沿引進(jìn)課堂教學(xué)，大膽開(kāi)展研究型教學(xué)。推動(dòng)研究機(jī)構(gòu)的重大科研任務(wù)、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、重要研究平臺(tái)向本科生及研究生開(kāi)放。設(shè)立科教融合拔尖人才培養(yǎng)專項(xiàng)，探索實(shí)行“本-博-特別研究助理”長(zhǎng)周期人才培養(yǎng)模式，從高校選拔具有科研潛質(zhì)的優(yōu)秀本科生進(jìn)入科教融合拔尖人才培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃。推動(dòng)高校與科研院所緊密合作，面向高水平科技自立自強(qiáng)的迫切需求，加快調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)，加快布局基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè)集成電路、人工智能、生物技術(shù)、量子科技、能源、新能源汽車等領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科，增加高水平科技人才供給，有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。

優(yōu)化科技創(chuàng)新組織機(jī)制，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)

全會(huì)通過(guò)的《決定》對(duì)深化科技體制改革做出重大部署，強(qiáng)調(diào)要優(yōu)化重大科技創(chuàng)新組織機(jī)制，加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，統(tǒng)籌強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。當(dāng)前，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，研究形成更好發(fā)揮體系化建制化科研的全面深化改革方案，加快推進(jìn)科技創(chuàng)新治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)過(guò)程中，我們要著力加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，優(yōu)化定位和布局，完善國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系，增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系一體化能力。在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變、科技競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化、各種不確定性急劇上升的情況下，我們要保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)持有所為有所不為，突出國(guó)家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)略主動(dòng)，在若干重要領(lǐng)域?qū)嵤┛萍紤?zhàn)略部署，組織實(shí)施一批新的重大科技項(xiàng)目。我們要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究的組織化程度，深入凝練國(guó)家戰(zhàn)略需求和重大科技項(xiàng)目背后的重大科學(xué)問(wèn)題，不斷完善競(jìng)爭(zhēng)性支持和穩(wěn)定支持相結(jié)合的投入機(jī)制，通過(guò)有效機(jī)制形成重大科學(xué)問(wèn)題協(xié)同攻關(guān)的良好態(tài)勢(shì)。

我這幾年在自己主持的重大科研項(xiàng)目中，一直在探索和完善有效的重大科技任務(wù)攻關(guān)的組織機(jī)制。自2019年起，我作為首席科學(xué)家和專項(xiàng)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)一支由來(lái)自6個(gè)中國(guó)科學(xué)院所屬研究單位、10個(gè)研究型大學(xué)組成，人數(shù)超過(guò)400人的大型聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)，利用中國(guó)科學(xué)院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所神光Ⅱ升級(jí)巨型強(qiáng)激光裝置，對(duì)我提出的新型激光聚變方案，開(kāi)展了9輪大型聯(lián)合實(shí)驗(yàn)研究，驗(yàn)證了該方案的實(shí)驗(yàn)可行性和綜合優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了高效的“五位一體”協(xié)同管理。我將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，持續(xù)完善團(tuán)隊(duì)的組織機(jī)制，在取得重大科技創(chuàng)新成果的同時(shí)，力爭(zhēng)為我國(guó)科技體制改革提供有效經(jīng)驗(yàn)。

明確時(shí)間表和優(yōu)先序，以釘釘子精神確保各項(xiàng)改革舉措取得實(shí)效

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域。”我們要認(rèn)真落實(shí)三中全會(huì)和《決定》關(guān)于以釘釘子精神抓好改革落實(shí)的要求，加強(qiáng)頂層謀劃，從戰(zhàn)略上把握抓落實(shí)的路徑，出臺(tái)深化科技體制改革的制度文件，在吃透改革要求的基礎(chǔ)上確定切實(shí)可行的改革舉措，推動(dòng)上下協(xié)同、條塊結(jié)合，科學(xué)制定改革任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、優(yōu)先序，明確各項(xiàng)改革實(shí)施主體的責(zé)任，加強(qiáng)各項(xiàng)改革舉措的協(xié)調(diào)配套，精心組織實(shí)施、抓好責(zé)任落實(shí)，注重系統(tǒng)集成、統(tǒng)籌分類推進(jìn)，推動(dòng)同向發(fā)力、防止相互掣肘，保持戰(zhàn)略定力、久久為功。

在6月24日召開(kāi)的全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)上，我現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，親身感受到習(xí)近平總書(shū)記對(duì)科技創(chuàng)新工作一以貫之的高度重視和殷切期望，讓我備受鼓舞，堅(jiān)定了奮力攻堅(jiān)的信心和決心。當(dāng)前，距離2035年建成科技強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)只剩下11年，我們要以“只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感和使命感，以“十年磨一劍”的堅(jiān)定決心和頑強(qiáng)意志，一步一個(gè)腳印把建成科技強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我立志要以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，將主要精力投入在激光核聚變攻關(guān)的國(guó)家目標(biāo)上，在這個(gè)對(duì)于我國(guó)特別重要的研究領(lǐng)域率先實(shí)現(xiàn)突破，為保障國(guó)家能源安全和國(guó)防安全作出貢獻(xiàn)，這既是我的夢(mèng)想，更是我的責(zé)任。