人民政協(xié)網(wǎng)3月1日電 “凝聚共識(shí)，委員何為？”全國政協(xié)委員、中國傳媒大學(xué)黨委書記廖祥忠一直將其作為一項(xiàng)重要的“履職作業(yè)”；作為高校教育工作者，“教育強(qiáng)國、中傳何為？”同樣也是他的一道“必答題”。

在廖祥忠2023年的履職成績(jī)單上，這項(xiàng)“作業(yè)”和“必答題”始終緊密相連。

2023年，是廖祥忠作為十四屆全國政協(xié)委員履職的第一年。一年來，他的履職步伐走得很實(shí)，成果也比較豐碩——他向大會(huì)提交的《關(guān)注后疫情時(shí)代學(xué)生“疫后綜合征”化解問題》《保護(hù)好八大方言，助力傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新》等提案獲得立案，得到國家有關(guān)部門的高度重視和正式答復(fù)。

“從醞釀提案、提交轉(zhuǎn)辦到收到有關(guān)部門回復(fù)的過程中，我更加深刻地感受到多元的觀點(diǎn)被尊重，人民的智慧在匯聚，我作為全國政協(xié)委員的使命感和責(zé)任感也越來越強(qiáng)烈?！绷蜗橹艺f。

聚焦“國之大者”，擴(kuò)大中華文化國際傳播的“聲量”，是廖祥忠多年來鍥而不舍的目標(biāo)——

作為全國政協(xié)外事委員會(huì)委員，廖祥忠參與開展《推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是“兩個(gè)結(jié)合”的生動(dòng)實(shí)踐》課題研究，和多位教授、專家組成的課題組開展調(diào)研、撰寫工作；

依托傳媒大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科研力量，廖祥忠積極開展“落實(shí)黨的二十大精神，做好國際傳播人才培養(yǎng)”主題黨日活動(dòng)，以親身經(jīng)歷和切實(shí)感悟第一時(shí)間把全國“兩會(huì)”精神帶給師生；

……

2023年，廖祥忠的第一次全國“兩會(huì)”履職“初體驗(yàn)”尤其深刻?！拔覐?qiáng)烈感受到，會(huì)場(chǎng)內(nèi)外激蕩起同心團(tuán)結(jié)、同向奮斗的正能量；我深刻體會(huì)到，通過政治協(xié)商凝聚共識(shí)、匯聚智慧，形成國家治理強(qiáng)大合力的制度優(yōu)勢(shì)；我更體會(huì)到，作為全國政協(xié)委員，為國履職、為民盡責(zé)的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自豪感?！?/p>

“我把這些實(shí)實(shí)在在的感觸、這份強(qiáng)烈的自豪，原汁原味講給了學(xué)生們，旨在進(jìn)一步涵養(yǎng)大學(xué)生的家國情懷，讓愛國主義成為大學(xué)生的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。”廖祥忠說。

“做好國際傳播要解決的核心問題是‘三觀’問題，必須樹立科學(xué)的世界觀、積極的人生觀、正確的價(jià)值觀?！闭劶叭绾巫龊脟H傳播，廖祥忠表示，自己在教學(xué)工作中給學(xué)生們提出了明確要求：要了解關(guān)心黨情、國情、社情，要關(guān)注國家大事，要堅(jiān)定道路自信和制度自信，講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國。

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速推進(jìn)，數(shù)字技術(shù)所蘊(yùn)含的巨大潛能加速釋放，人類社會(huì)正快速步入以大模型、大數(shù)據(jù)、大算力為特征的數(shù)字時(shí)代。深耕教育界、傳媒界多年，在履職過程中，廖祥忠不僅只關(guān)注教育教學(xué)、文化傳播，他還一直密切關(guān)注數(shù)字時(shí)代的發(fā)展。

在中國傳媒大學(xué)2022屆畢業(yè)典禮上，廖祥忠曾深情寄語學(xué)生們，“如今，人類進(jìn)入了一個(gè)全新的數(shù)字大航海時(shí)代，那里萬物重啟、時(shí)空重置，展現(xiàn)出前所未有的海闊天空，同學(xué)們應(yīng)該早早起床，快快揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！”

在廖祥忠看來，面對(duì)新一輪的智能化浪潮，準(zhǔn)確識(shí)變是應(yīng)有之義，科學(xué)應(yīng)變是必由之路，主動(dòng)求變是決勝之要?！爸挥性谧兏镏邢刃幸徊剑钏家粚?，才能把握引領(lǐng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)?！?/p>

新枝吐蕊，又乘春風(fēng)浩蕩時(shí)。“人工智能革命帶來了人才培養(yǎng)、交叉學(xué)科建設(shè)、教育創(chuàng)新、國際合作、政策建議與制定諸多問題，我作為教育界、傳媒界的代表，將聚焦人工智能革命帶來的人才培養(yǎng)、交叉學(xué)科建設(shè)、教育創(chuàng)新、國際合作、社會(huì)服務(wù)、政策建議與制定等方面建言獻(xiàn)策?！备啊按禾熘s”，廖祥忠滿懷信心與憧憬。