教育是國之大計，黨之大計。2018年9月，在全國教育大會上，習近平總書記首次將教育定位為“國之大計、黨之大計”，為辦好人民滿意的教育提供了科學指南。2023年內蒙古教育工作會議，明確了教育改革的五大任務，為全區(qū)教育工作高質量發(fā)展確定了目標方向。

為深入貫徹中共中央關于深化東西部協(xié)作的決策部署，認真落實全國教育大會精神，推動“教育強區(qū)”建設，在北京市和內蒙古自治區(qū)兩地黨委的高度重視和堅強領導下，京蒙兩地政協(xié)建議提出實施“教育倍增計劃”，以資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏為導向，形成“大協(xié)作”格局，推動內蒙古教育高質量發(fā)展。

京蒙攜手 開啟新篇

山水情深，跨越時空，東西部協(xié)作把內蒙古與北京緊緊地聯(lián)系在了一起。2023年2月13日，內蒙古自治區(qū)政協(xié)黨組書記、主席張延昆帶隊到北京市對接座談，與北京市政協(xié)黨組書記、主席魏小東簽訂了框架協(xié)議，正式啟動“京蒙協(xié)作 政協(xié)助力”行動?？蚣軈f(xié)議提出六個“倍增計劃”，“教育倍增計劃”是其中之一。這個計劃的提出，體現(xiàn)了京蒙兩地政協(xié)聚焦中心大局的政治擔當，體現(xiàn)了北京市政協(xié)一以貫之對內蒙古教育事業(yè)的幫扶支持，為推動內蒙古教育發(fā)展邁上新臺階助力加油。

北京市政協(xié)主席魏小東在座談會上動情地說，“‘京蒙協(xié)作 政協(xié)助力’是京蒙兩地政協(xié)貫徹落實中共中央關于深化東西部協(xié)作的決策部署，圍繞中心、服務大局的具體舉措。兩地要發(fā)揮各級政協(xié)組織、政協(xié)委員和政協(xié)參加單位優(yōu)勢，聚焦重點任務開展協(xié)作，圍繞重點領域獻計出力。”

問道京“師”，是一次解放思想、開闊眼界的學習之行，是一次對標先進、凝心聚力的收獲之行，也是一次溝通交流、促進共贏的合作之行。

張延昆主席返回內蒙古后，自治區(qū)政協(xié)黨組第一時間向自治區(qū)黨委報告了關于京蒙兩地政協(xié)開展“京蒙協(xié)作 政協(xié)助力”的有關情況。自治區(qū)黨委書記孫紹騁，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席王莉霞高度評價并作出批示，自治區(qū)黨委和政府分別召開黨委常委會會議、政府常務會議研究京蒙協(xié)作重點工作，印發(fā)《六個“倍增計劃”實施方案》，明確一名自治區(qū)副主席為總協(xié)調人專項推動落實。自治區(qū)黨委十一屆六次全會指出，“用好京蒙協(xié)作平臺深化與北京的全方位合作，實現(xiàn)借力發(fā)展”，為京蒙協(xié)作高質量推進提供了有力保障。

京蒙協(xié)作 教育賦能

政協(xié)助力，全力倍增。在兩地黨委的堅強領導下，京蒙兩地以政協(xié)之能、盡政協(xié)之責、傾政協(xié)之力、展政協(xié)之長，為京蒙教育務實合作添智助力，推動京蒙教育協(xié)作領域更廣、層次更深，力度更大、舉措更實，合作更緊、成果更多。

2023年3月15日至17日，北京教育考察團赴內蒙古商都縣、卓資縣、武川縣相關學校，內蒙古職教園區(qū)及內蒙古師范大學、內蒙古工業(yè)大學、烏蘭察布職業(yè)學院等高校考察調研。2023年3月17日下午，北京市教委與內蒙古教育廳舉行京蒙教育協(xié)作落實“教育倍增計劃”座談會及簽約儀式。京蒙兩地圍繞“內蒙古教師隊伍能力提升”計劃、結對旗縣教育協(xié)作等9個方面，探索京蒙教育深度協(xié)作新模式，開辟京蒙教育對口幫扶新局面。提出京蒙兩地教育合作要進一步健全體制機制，以優(yōu)勢互補、互利合作、雙向賦能為導向，堅持把雙方的優(yōu)勢條件結合起來，讓北京市優(yōu)質教育資源在內蒙古落地生根、形成生動實踐。

京蒙協(xié)作“教育倍增計劃”啟動實施，推動協(xié)作效果實現(xiàn)量的合理增長和質的有效提升，打造東西部協(xié)作“京蒙教育樣板”。這也意味著，在京蒙兩地政協(xié)的積極溝通、多方協(xié)調、共同努力下，內蒙古教育事業(yè)發(fā)展將駛入一個更好更快的發(fā)展軌道。

藍圖已繪就，奮楫正當時。為助力落實好東西部協(xié)作各項任務，進一步推動京蒙教育協(xié)作實現(xiàn)量、質、效的全面提升。主席張延昆，副主席安潤生、孫俊青多次赴北京市對接合作事宜，內蒙古政協(xié)先后組織召開6次座談會，全面了解京蒙協(xié)作工作開展情況，深入交流工作思路，進一步推動京蒙“教育倍增計劃”走深走實。

2023年7月11日至14日，北京市政協(xié)主席魏小東帶隊到內蒙古考察合作，與內蒙古自治區(qū)政協(xié)簽訂落實“京蒙協(xié)作 政協(xié)助力”工作機制協(xié)議，建立京蒙政協(xié)工作聯(lián)席會議、委員專題視察考察、專門委員會對口交流、聯(lián)合調研、遠程協(xié)商、學習資源共享等6個方面工作機制。在兩地政協(xié)的積極建言下，雙方進一步細化完善助力兩地教育合作的項目內容、工作方式、活動頻次，推動全面開啟了京蒙教育協(xié)作“2.0時代”，為全方位深化京蒙教育務實合作奠定了堅實的基礎。

北京市政協(xié)教衛(wèi)體和文化文史委員會主任陳冬表示，將繼續(xù)推進“京蒙協(xié)作 政協(xié)助力”項目落地見效，發(fā)揮各自優(yōu)勢開展協(xié)同調研，動員和支持更多委員參與，努力在教育幫扶方面開展更多務實協(xié)作。內蒙古自治區(qū)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會主任馬韶暉表示，在“教育倍增計劃”的基礎上，下一步將繼續(xù)加強與北京市政協(xié)對口委員會的聯(lián)系，主動對接交流，積極爭取支持，同時發(fā)揮好政協(xié)委員的作用，為“教育倍增計劃”作出實實在在的貢獻。

黨政推動，協(xié)作升級。京蒙兩地黨委、政府堅持高位推動、高層互訪，2023年7月21日至22日，北京市黨政代表團來內蒙古考察調研，共同簽署了《北京市人民政府內蒙古自治區(qū)人民政府全面深化京蒙協(xié)作框架協(xié)議》。2023年11月13日，內蒙古自治區(qū)黨政代表團到北京對接京蒙協(xié)作工作并學習考察，內蒙古自治區(qū)政府與北京大學簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。兩地黨政領導同敘幫扶深情厚誼，共話合作發(fā)展大計，充分體現(xiàn)了兩地黨委、政府對“京蒙協(xié)作 政協(xié)助力”的高度重視，必將有力推動京蒙全面深化務實協(xié)作，必將有力推動“京蒙協(xié)作 政協(xié)助力”全方位深入開展，必將有力推動京蒙協(xié)作“教育倍增計劃”再升級。

栽下梧桐 引得鳳凰

2023年，京蒙兩地政協(xié)共同栽下“教育倍增計劃”這棵梧桐樹，吸引來了更多的“金鳳凰”，為京蒙教育協(xié)作發(fā)展提供了更加強勁的動力、描繪了更加美好的未來。

2023年6月3日，北京市教委與烏蘭察布市教育局共同完成烏蘭察布市校（園）長赴北京市跟崗研修項目，烏蘭察布市11個旗縣市區(qū)和市直屬學校校（園）長共32人分別在北京市豐臺區(qū)、海淀區(qū)、昌平區(qū)的17所學校跟崗研修；

2023年8月22日，海淀區(qū)教育委員會委派北京市海淀區(qū)第三實驗小學書記、校長馬萬成和北京市海淀區(qū)名師工作站導師、高級教師、北京市學科帶頭人張玉蘭，前往敖漢旗進行對口支援送教講學工作；

2023年8月21日，內蒙古自治區(qū)中部片區(qū)2023年國家統(tǒng)編教材教師培訓開班儀式以線上、線下相結合的形式在北京市舉行；

2023年10月11日，“京蒙教育協(xié)作智慧平臺”啟動儀式以線上、線下相結合的形式在首都師范大學成功舉行；

……

一項項跟崗研修，一項項對口送教，一項項研學實踐，北京市的教育幫扶活動如雨后春筍般在內蒙古各地不斷涌現(xiàn)。

內蒙古各盟市的京蒙教育協(xié)作也隨之破土而出、開花結果。

呼和浩特市借助京蒙教育合作機制，大力推進京蒙教育協(xié)作智慧平臺建設，建立“教科研協(xié)作與服務體系”，借力高校資源提升課題研究能力。興安盟與海淀區(qū)合作成立興安北京中學、興安北京小學和興安北京幼兒園，給予94名貧困生援助18.8萬元，北京市92所學校結對幫扶興安盟152所學校，選派152名教師到22所學校支教。

乘著京蒙協(xié)作“教育倍增計劃”的東風，包頭市、赤峰市、通遼市等各盟市政協(xié)也不斷推動與北京市政協(xié)、北京市教育部門在結對幫扶、教育資源共享、職業(yè)教育支持等方面進行交流合作，為推動地區(qū)教育發(fā)展牽線搭橋、發(fā)揮作用。截至2023年底，北京市累計為內蒙古培訓校長、骨干教師近2000人次；北京市358所學校與內蒙古468所學校結對；北京市對內蒙古18所學校“組團式”幫扶有序推進。

思想所至，未來所向。內蒙古與北京在協(xié)作的平臺上緊密相連，北京市的優(yōu)質教育資源為內蒙古教育發(fā)展帶來了更為廣闊的發(fā)展空間，進一步推動了內蒙古“教育強區(qū)”建設，共同書寫了政協(xié)助力教育高質量發(fā)展的新篇章。

（作者王慧，自治區(qū)政協(xié)辦公廳綜合處干部）