記者8月31日從科技部獲悉，截至8月16日，今年科研助理崗位已吸納應屆高校畢業(yè)生超12.5萬人。

這得益于兩個多月以來，中央和各地的大力推動，科技部與教育部等部門的動員協(xié)調(diào)，各地方科技管理部門和國家高新區(qū)的有效推進，高校、科研院所、企業(yè)等各類創(chuàng)新主體的積極行動。

“科技部高度重視就業(yè)工作，切實發(fā)揮科技創(chuàng)新促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的作用，將開發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)作為落實中央穩(wěn)就業(yè)工作部署的重要政策舉措?！笨萍疾砍晒D(zhuǎn)化與區(qū)域創(chuàng)新司負責人說。

根據(jù)中央教育工作領(lǐng)導小組會議部署，科技部成果轉(zhuǎn)化與區(qū)域創(chuàng)新司聯(lián)合火炬中心成立科研助理崗位開發(fā)工作專班。與此同時，科技部聯(lián)合教育部、財政部等部門形成工作方案，明確工作思路和主要任務(wù)，并進一步細化任務(wù)安排，壓實工作責任，形成各部門、各地區(qū)工作合力。

一方面健全工作機制，加強統(tǒng)籌推動。另一方面，密集出臺政策文件，細化工作要求。

6月8日，科技部召開視頻會議，就各地方科技管理部門和國家高新區(qū)開發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)工作進行動員部署；6月13日，科技部印發(fā)《關(guān)于做好科研助理崗位開發(fā)和落實任務(wù)安排工作的通知》，提出細化工作進度要求；7月13日，科技部會同教育部、財政部等七部門印發(fā)《關(guān)于做好科研助理崗位開發(fā)和落實工作的通知》，從國家層面、國家高新區(qū)和自創(chuàng)區(qū)、發(fā)揮地方積極性三個方面部署具體落實任務(wù)。

該負責人介紹，在強化央地協(xié)同、挖掘崗位資源、做實做細服務(wù)的同時，多渠道開拓科研助理崗位。比如，積極利用地方等各級科技計劃項目、基地平臺等設(shè)立科研助理崗位，鼓勵高校、科研院所、科技企業(yè)等積極開發(fā)學術(shù)助理、財務(wù)助理等科研助理崗位。

浙江海寧等地方科技部門，在新修訂的科技計劃項目管理辦法中，將培養(yǎng)科研助理納入項目立項申報必要條件；河南省洛陽市科技局根據(jù)創(chuàng)新主體數(shù)量動態(tài)變化和科技計劃項目承擔情況，加大開發(fā)落實力度，開發(fā)落實崗位同比增長190%……

為確保地方精準有力推動科研助理崗位開發(fā)落實，科技部還注重第一時間細化分解任務(wù)指標，綜合考慮各地方及各國家高新區(qū)經(jīng)濟體量、高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量、國家科技計劃項目承擔情況、可支配財力情況等，確定各地方科技管理部門和國家高新區(qū)科研助理崗位開發(fā)任務(wù)指標。特別是對于國家高新區(qū)等吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的重點載體，將開發(fā)落實工作精細化分解到每家高新區(qū)。

按照科研經(jīng)費管理改革有關(guān)政策，單位可按規(guī)定統(tǒng)籌利用科技計劃項目結(jié)余資金等用于科研助理崗位經(jīng)費支出。一系列支持科研助理崗位開發(fā)的政策措施相繼出臺，合肥高新區(qū)將科研助理崗位開發(fā)作為區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新100強遴選工作的指標；新鄉(xiāng)高新區(qū)對區(qū)內(nèi)吸納應屆高校畢業(yè)生就業(yè)的企事業(yè)單位，按每人1000元標準給予資金補貼，等等。

值得一提的是，科技部還建立定期調(diào)度工作機制，跟蹤掌握各地方科技管理部門和國家高新區(qū)崗位開發(fā)、落實等目標完成情況，并會同科技日報社、相關(guān)地方開展科研助理系列報道，營造了良好社會氛圍。

“科技部將持續(xù)發(fā)揮科技創(chuàng)新對高水平創(chuàng)業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)的重要帶動作用，統(tǒng)籌推進強創(chuàng)新、促創(chuàng)業(yè)、助就業(yè)。”上述負責人表示，下一步，將加強與各部門、各地科技管理部門和國家高新區(qū)的協(xié)同配合和工作調(diào)度，推動科研助理崗位的制度化、長期化；緊盯重點區(qū)域，引導支持各級科技項目承擔單位和科技企業(yè)擴大科研助理崗位規(guī)模。

記者了解到，后續(xù)，科技部還將加強科研助理崗位宣傳力度，增強科研助理崗位的吸引力。同時，拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，通過舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、加強創(chuàng)業(yè)培訓等方式，推動更多科技人員和大學生開展高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。