多年來，趙海興積極開展教學(xué)、科研和管理改革創(chuàng)新，在學(xué)校人才和團(tuán)隊培養(yǎng)、平臺和學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面取得了突出成績。由他領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊支持計劃、實驗室獲批省部共建國家重點實驗室、學(xué)科入選國家級一流學(xué)科建設(shè)。

自2018年成為青海省政協(xié)委員、常委以來，趙海興通過提案、調(diào)研、雙月協(xié)商會、專題協(xié)商會等形式，深入?yún)⑴c了省政協(xié)組織的相關(guān)活動。趙海興深感，“政協(xié)委員不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！背蔀槭≌f(xié)委員幾年來，他圍繞建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育，提出了加強(qiáng)高?？蒲袌F(tuán)隊國際交流、大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)科技與文化融合、推動青繡產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等建議。

作為新一屆全國政協(xié)委員，趙海興倍感榮幸和自豪，他準(zhǔn)備提出國家層面支持青海建設(shè)國家教師理想信念教育培訓(xùn)基地的提案。他認(rèn)為，“老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任?！彼ㄗh，在教育部支持下，依托青海省“兩彈一星”干部學(xué)院，掛牌成立國家教師理想信念教育培訓(xùn)基地。組織專家對基地建設(shè)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，在教師培訓(xùn)項目、師范生實習(xí)、課題研究、平臺建設(shè)、資源挖掘等方面予以支持。同時，支持各地統(tǒng)籌資源，建設(shè)各具特色的理想信念培養(yǎng)基地，探索理想信念教育有效模式，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍提供重要支撐。

趙海興坦言，全國政協(xié)委員都是來自全國各行各業(yè)的優(yōu)秀人士，通過積極參加全國政協(xié)組織的學(xué)習(xí)考察調(diào)研活動及與其他委員們的交流，能夠進(jìn)一步提升思想認(rèn)識，增加履職能力，提振干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過政協(xié)平臺發(fā)揮更大的作用。

作為全國政協(xié)委員，他將重點推動科技創(chuàng)新，加強(qiáng)科技與教育、科技與文化研究。強(qiáng)化省部共建國家重點實驗室建設(shè)，提升科技自主自強(qiáng)和創(chuàng)新能力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作更大貢獻(xiàn)；積極推進(jìn)5G+智慧教育示范工程在農(nóng)牧區(qū)落地，打造高原地區(qū)5G+智慧教育的示范區(qū)，探索農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育新模式，切實提升農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量；積極推進(jìn)新一代信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化融合，結(jié)合地區(qū)特色文化，打造科技與文化融合國家基地，為青海建成國際生態(tài)旅游目的地貢獻(xiàn)智慧。（王肖芳）