人民政協(xié)網(wǎng)7月14日電 （記者 范文杰）  “我們到底最需要培養(yǎng)什么樣的人才？什么樣的人才最緊缺？”“寧夏的大學(xué)生走出去‘一車皮’，拉回來‘一卡車’，我們通過多年基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的人才，走出去后有一大部分不愿意回來?！鼻锘鶚I(yè)，人才為本。作為黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)，如何搶抓機遇培養(yǎng)并吸引人才，是寧夏高質(zhì)量發(fā)展的重點工作。近日，寧夏回族自治區(qū)政協(xié)召開常委會會議，就“加強人才隊伍建設(shè)”進行專題議政。

此前，2月8日，自治區(qū)政協(xié)召開開題會?！斑@個議題，要緊扣‘先行區(qū)’‘人才’‘支撐’這幾個關(guān)鍵詞，深入分析我區(qū)人才需求現(xiàn)狀，結(jié)合實際形成調(diào)研提綱，做到有的放矢?！睍?，自治區(qū)政協(xié)主席崔波同參會同志一起探討破題，制定方案。

3月開始，自治區(qū)政協(xié)6位副主席帶領(lǐng)有關(guān)界別政協(xié)委員和各民主黨派、工商聯(lián)有關(guān)同志及部分專家學(xué)者，組成6個調(diào)研組，深入5市11個縣（區(qū)）、部分高校和科研院所，采用自治區(qū)、市、縣（區(qū)）三級政協(xié)聯(lián)動的方式進行深入調(diào)研。

歷經(jīng)3個多月的調(diào)研，一條條問題逐步被整理了出來，同時針對性的建議也在委員們的腦海中醞釀。常委會會議上，委員們根據(jù)不同的調(diào)研方向談看法，理思路，提建議。

“走好人才自主培養(yǎng)之路，才能讓人才‘一池春水’激發(fā)發(fā)展的‘一池活水’?！弊灾螀^(qū)政協(xié)常委劉明認為，人才的競爭首先是人才培養(yǎng)的競爭，人才培養(yǎng)是教育特別是高等教育的責(zé)任，高等教育對人才培養(yǎng)責(zé)無旁貸。他建議，寧夏高等教育應(yīng)在新工科上提升硬實力，新文科上提升文化軟實力，新農(nóng)科上提升生態(tài)成長力，新醫(yī)科上提升全民健康力。

“人才隊伍的建設(shè)，既要靠引進，更要靠培養(yǎng)?！弊灾螀^(qū)政協(xié)常委俞學(xué)虹也認為，人才培養(yǎng)要堅持自主培養(yǎng)，從自治區(qū)的發(fā)展、先行區(qū)建設(shè)來看，對人才的需求量非常大，對人才質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、類型、專業(yè)的要求也是多方面的，要滿足龐大、多元的人才需求，必須要堅持自主培養(yǎng)，要把產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)有機結(jié)合，二者相輔相成，加大產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)力度，特別要高度重視企業(yè)人才的培養(yǎng)。

“人才引進政策既要引進有用人才，也要充分發(fā)揮好現(xiàn)有人才的作用，不能‘引來女婿氣走兒子’。”在第二小組討論中，自治區(qū)政協(xié)常委何仲義的一番話，同樣引起了大家共鳴。

加大本土人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一大批“田秀才”“土專家”；建立人才共享共用制度，打通“跨單位、跨行業(yè)、跨領(lǐng)域”交流使用渠道，發(fā)揮高層次人才庫的決策服務(wù)作用，盤活人才資本存量；把人才服務(wù)放到更高的位置；建立機制形成寬容失敗的科研環(huán)境，建立衰退期人才關(guān)懷機制；在“兩代表一委員”中增加優(yōu)秀專家人才比重……討論中，自治區(qū)政協(xié)委員們一致表示，人才是強國的根本，人才資源是第一資源，要不斷優(yōu)化人才政策，創(chuàng)新人才引進、使用和服務(wù)機制，賦能經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化美麗新寧夏提供全方位人才支撐。

委員們還建議，進一步完善人才評價體系，準確理解把握人才多樣性、相對性特點，不唯學(xué)歷、不唯年齡、不唯身份，只唯實際貢獻；重視教育對人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)作用，提高教育質(zhì)量，繼續(xù)發(fā)揮好高校和職業(yè)院校主陣地作用，大力推進中小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)教育；鼓勵民營企業(yè)成為人才隊伍建設(shè)的主體，培養(yǎng)科研型的企業(yè)家隊伍。

一天半的討論中，委員們通過一次次思想激烈碰撞，提出一條條直擊癥結(jié)的對策，最終形成協(xié)商成果：大力提升人才自主培養(yǎng)能力，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為高校年度績效考核的重要內(nèi)容；建立人才需求分析與高校培養(yǎng)對接機制，使先行區(qū)建設(shè)人才需求與供給協(xié)調(diào)發(fā)展；建立培育企業(yè)家隊伍機制，為先行區(qū)建設(shè)提供智力支撐和人才保證……