“從參加的那一刻起，我們仿佛推開了通向社會的大門，感受到的不僅是字字斟酌過的提案所散發(fā)出的魅力，更是通過實踐調研活動與社會親密接觸的新奇感，還有一群人一起拼搏、一起奮斗的團隊精神?！敝煲圾Q是山東威海一中的學生，也是學校模擬政協社團的成員，在2021年山東省青少年模擬政協提案征集活動中，他和團隊成員提交的《關于推進急救課程納入中小學必修課程體系的提案》被評為中學組一等獎。

為完成好這件提案，四個小伙伴可真是下足了功夫。他們先后走訪了威海市八所學校，還去市立醫(yī)院急救科、消防局、市紅十字會、藍天救援隊等單位開展了調研。

通過對各方意見的收集和整理，“我們發(fā)現，每一個社會問題的解決都涉及多方面的利益，要統籌解決并不是件容易的事情?！绷硪晃粓F隊成員趙小凡深有感觸地說：“我們黨和政府能把國家治理這么好，真是太不容易了。”

無論是頂著烈日走街串巷分發(fā)問卷，還是深夜激烈討論，對提案反復修改，團隊成員劉津宏說，“那段時間，模擬政協提案已融入了我的生活，它帶給我的遠不止是幾份榮譽證書，而是教會了我如何作為一個社會公民去思考問題，同時也提升了我的溝通表達能力?！?/p>

從公開場合羞于表達到流利開口，威海市第一中學政治教研組長、模擬政協社團指導老師黃進淑欣喜地看到了身邊孩子們的變化?！斑@個活動不僅有利于學生發(fā)現問題并在現實生活中觀察、思考問題，同時通過到政府部門、社會機構等實地調研，也有助于學生真正深入融入社會大課堂”。

“我們一直非常重視對學生‘家事國事天下事事事關心’的公民意識和社會參與意識的培養(yǎng)?！蓖Ｒ恢袌F委負責人告訴記者，該校模擬政協社團已經成立了8年時間，開啟了一批批青年學子的政治啟蒙與公民實踐。2019年起，學校為進一步提高學生模擬提案撰寫能力，開設了模擬政協校本課程，并且聘請省政協委員賈國哲擔任校外輔導員。連續(xù)兩年，該校學生在青少年模擬政協提案征集活動都有收獲，2020年，王思元、卞彥博等五名同學提交的《關于加強對殘障老人養(yǎng)老扶助的提案》獲全國“優(yōu)秀模擬政協提案”，是山東省唯一中學組獲獎作品；2021年，同學們提交的作品共獲得8項省級獎勵，其中一等獎3項。此外，該校學校還連續(xù)兩年獲邀參加山東省政協舉辦的“民聲連線”座談會。

作為指導教師，于曉紅感慨地說，“青少年模擬政協提案征活動將理論知識與生活關切融合，已經成為威海一中撬動‘活動思政’‘實踐育人’改革創(chuàng)新的重要路徑?！薄半m然他們的提案還略顯稚嫩，但在活動中，同學們把青少年的愛國心、強國志、報國情充分轉化為了青春的真知灼見?！秉S進淑深深地感受到，“學生們的家國情懷和擔當意識更加堅定，青少年模擬政協活動培育了更多有思想的行動者和有行動的思想者?！?nbsp;