人民政協(xié)網11月11日電（記者 胡方玉）“人生百年，立于幼學”。近日，安徽省政協(xié)召開月度專題協(xié)商會，圍繞“加強幼教隊伍建設”建言獻策。

近年來，安徽省委、省政府高度重視學前教育，出臺了一系列政策措施，推動了全省學前教育快速發(fā)展。但省政協(xié)的調研顯示，幼師總量不足、專業(yè)化水平不高等現(xiàn)象仍然存在，且普惠制學前教育多元投入保障機制和合理的分擔機制尚未建立。

會上，在觀看了協(xié)商活動籌備視頻和聽取網絡問卷分析報告后，教育專家孫誠建議，加大對獨立設置的師范?？茖W校，特別是幼兒師專的支持力度，擴大辦學規(guī)模，“在建設好一批幼兒師專的基礎上，有重點地對其中發(fā)展得最好的幼兒師專進行培植和扶持?！?/p>

“希望出臺相關政策，讓幼師隊伍可以越來越有保障，越來越穩(wěn)定?！奔议L代表楊妍在發(fā)言中對教師穩(wěn)定性表示期望。她希望孩子的老師穩(wěn)定，“只有工作穩(wěn)定，老師的心才會更加穩(wěn)定，最后受益的是孩子?！?/p>

胡朝榮委員認為，要創(chuàng)新優(yōu)化全省幼教師資配備機制，促進學前教育高質量發(fā)展。他建議，適度擴增幼兒教師培養(yǎng)規(guī)模，加大本科層次人才培養(yǎng)力度；充分發(fā)揮政府主導作用，創(chuàng)新優(yōu)化幼兒教師配備方式；建立健全教師配備的保障政策，引導幼兒教師舒心從教。

針對幼兒教師隊伍建設中存在的總體收入水平偏低、編制配額不足以及職稱評聘制度不合理、不均衡等問題，徐鳳梅委員建議，建立健全幼兒教師待遇保障機制，落實幼兒園保教教師和保健教師編制，同時建立幼兒教師職稱評定制度，實施評聘的動態(tài)管理。

談及幼兒教育編制，張夏林委員提出，盡快調查摸底全省幼兒人數(shù)、公辦幼兒園教職工數(shù)量等情況，落實公辦園教職工編制標準，加大公辦園教師核編力度，并納入機構編制管理。

蔡荷芳委員表示，當前，全省幼兒教師職前職后協(xié)同培養(yǎng)的機制尚未真正建立。為此建議政府、學校、幼兒園進行“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)，引領民辦園教師提升專業(yè)素質。

會議發(fā)言之外，會場設置了互動交流和網絡議政環(huán)節(jié)，部分委員和網民代表提問。省教育廳、省委編辦、省人社廳、省財政廳負責同志交流回應。

“此次會議主題好，切口小，指向準，意義大?！背鱿瘯h的副省長王翠鳳表示，并指出要深入貫徹落實黨中央、國務院及省委、省政府決策部署，盡心竭力做好“幼教隊伍建設”這篇文章。

“要突出抓好幼教人才培養(yǎng)，加大幼兒教師職業(yè)保障力度，提升幼教隊伍的職業(yè)發(fā)展空間?！笔≌f(xié)主席張昌爾主持會議，他希望全省各級政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員持續(xù)關注、主動盡責，增進助推全省學前教育事業(yè)發(fā)展的合力，更好滿足人民群眾對幼有所育的美好期盼。