人民政協(xié)網(wǎng)廈門(mén)8月31日電（曾天泰 本報(bào)記者照寧）孩子放學(xué)早，家長(zhǎng)下班晚，孩子放學(xué)后去哪兒？為解決“課后三點(diǎn)半”難題，自2018年3月起，廈門(mén)市全面鋪開(kāi)課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目，廈門(mén)全市共有近500所公辦小學(xué)和公辦幼兒園開(kāi)始增加課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目，有效緩解了部分家長(zhǎng)接孩子難問(wèn)題，同時(shí)也豐富了學(xué)生的第二課堂，深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。但該項(xiàng)目運(yùn)行兩年來(lái)，目前仍存在服務(wù)內(nèi)容單一不能滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求、財(cái)政負(fù)擔(dān)重和教師參與服務(wù)的積極性不足等問(wèn)題。

為破解這些問(wèn)題，日前，廈門(mén)市政協(xié)多次組織委員前往廈門(mén)市湖里區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所中小學(xué)，實(shí)地調(diào)研考察課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目。在調(diào)研中，委員們發(fā)現(xiàn)，課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目加重老師負(fù)擔(dān)等矛盾格外突出?！皬椥詴r(shí)間解決了部分需要延長(zhǎng)托管時(shí)間的家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，卻無(wú)形中增加了輔導(dǎo)老師的工作時(shí)間?！睆B門(mén)市第五中學(xué)副校長(zhǎng)張榮生說(shuō)，“每位老師在延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，將最后一位學(xué)生送至家長(zhǎng)手中才能下班。彈性時(shí)間這項(xiàng)人性化設(shè)置，需要家長(zhǎng)和學(xué)校一同維護(hù)，而不是家長(zhǎng)單方面不停向校方提出延長(zhǎng)看護(hù)時(shí)間?！?/p>

為此，廈門(mén)市政協(xié)建議，應(yīng)豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，各?？苫趯?shí)際，建立更多有內(nèi)涵和特色的社團(tuán)，充分利用學(xué)校教室、圖書(shū)室、操場(chǎng)等教育教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供基礎(chǔ)托管服務(wù)。在成本核算、收支平衡的基礎(chǔ)上，出臺(tái)相應(yīng)政策，給予學(xué)校管理自主權(quán)，引入經(jīng)教育部門(mén)核準(zhǔn)的第三方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員，將老師解放出來(lái)，為學(xué)生提供體育、藝術(shù)、科技等提升學(xué)生綜合素質(zhì)的特色服務(wù)內(nèi)容。

同時(shí)，應(yīng)合理收取特色服務(wù)費(fèi)用。相關(guān)職能部門(mén)在經(jīng)費(fèi)保障方面可精準(zhǔn)施策，對(duì)基礎(chǔ)托管服務(wù)實(shí)行免費(fèi)或者少量收費(fèi)，對(duì)特色培訓(xùn)服務(wù)則按公益性成本價(jià)格收費(fèi)，不足部分再由政府、學(xué)校按比例投入作為補(bǔ)充。學(xué)生家長(zhǎng)可自愿選擇參加托管服務(wù)或特色服務(wù)，并支付相應(yīng)的費(fèi)用。

此外，委員們還建議，應(yīng)合理安排師資資源，加強(qiáng)與文化、科技、文藝、體育等公益社會(huì)組織的聯(lián)系合作，聘任專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)人員到校內(nèi)從事課后服務(wù)工作；充分發(fā)揮退休教職工、家長(zhǎng)義工、志愿者及家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，共同參與課后延時(shí)服務(wù)，并對(duì)參與課后延時(shí)服務(wù)工作的教職工酌情給予加班費(fèi)，提高教師參與課后延時(shí)的積極性。