人民政協(xié)網(wǎng)北京5月25日電（記者 付振強）“您好朱常委，歡迎來到全國政協(xié)十三屆三次會議新聞中心網(wǎng)絡(luò)視頻采訪間，請您回答問題時面對著鏡頭，我們的采訪即將開始?！比珖鴥蓵陂g，在新聞聯(lián)絡(luò)員的指引下，北京友誼賓館駐地采訪間迎來“開張”的首位“委員”。

“這就開始回答了嗎？”“各機位準(zhǔn)備，開始！”……根據(jù)大會要求，今年媒體主要通過網(wǎng)絡(luò)、視頻、書面等方式進行采訪。為此各駐地專設(shè)立采訪區(qū)，搭建了網(wǎng)絡(luò)視頻采訪間，為委員接受采訪提供便利。全國兩會期間通過這一創(chuàng)新采訪形式，對全國政協(xié)常委朱永新而言還是首次。

“面對面”改成了“云對面”，盡管采訪形式不同，但“形式萬變，核心不變”。“疫情防控期間，我格外關(guān)注青少年群體，今年的的提案也與青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育有關(guān)?！敝煊佬陆榻B，網(wǎng)絡(luò)空間已成為青少年成長中密不可分的一部分，如何運用網(wǎng)絡(luò)推出青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的探索性課程、引導(dǎo)青少年養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣、將全世界教育資源優(yōu)化組合、大數(shù)據(jù)透明背景下保護青少年隱私權(quán)等都是新時代的“必答題”。

加強青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、更好推進社會公平和教育公平、進一步完善民主監(jiān)督的體系、推廣模擬政協(xié)、建立國家閱讀節(jié)、加強港澳地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的通用語言文字教育……結(jié)合去年一年中調(diào)查研究和思考的成果，朱永新今年的提案“涉及面更廣，指向更精準(zhǔn)?！?/p>

“近年，全國各地在中學(xué)生中開展的模擬政協(xié)活動是值得有益探索的事情?！敝煊佬卤硎荆袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，這一制度既有利于堅持和改善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，又能充分吸納各方面的意見，集中全國人民的意志和力量，實現(xiàn)廣泛民主和集中領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一，充滿活力和富有效率的統(tǒng)一?！巴ㄟ^組織模擬政協(xié)，能進一步夠鍛煉青少年的協(xié)商品格?！彼ㄗh教育行政部門將模擬政協(xié)作為一門探索性和研究性的課程進行推薦，并引入社會公益組織進支持。希望這一活動能在更多學(xué)校普及。”

朱永新提交的《關(guān)于進一步加強未成年人保護，建立網(wǎng)絡(luò)游戲分級制度》提案，就萌生于一次中學(xué)生的模擬政協(xié)活動。他介紹，在全國調(diào)研了幾千個樣板的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)，目前90%以上的強少年都已經(jīng)接觸網(wǎng)絡(luò)，但因網(wǎng)絡(luò)游戲時間不限和內(nèi)容分級不細等原因，60%以上青少年視力下降，30%以上青少年在游戲中接觸到暴力、賭博、色情等違法不良信息，更因不良信息的毒害，導(dǎo)致身心健康受到傷害，已致未成年人違法犯罪率的增加?！敖ㄗh建立完善的網(wǎng)絡(luò)游戲分級制度，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)游戲分級監(jiān)管與評價機制，同時修訂完善網(wǎng)絡(luò)游戲法律法規(guī)?！?/p>

接觸不良網(wǎng)絡(luò)信息是青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的“攔路虎”，加強正確引導(dǎo)就是青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的“指引牌”。朱永新認為，不能將青少年排斥在數(shù)字世界之外，這一“激進”做法與時代發(fā)展趨勢相悖，既不可取也難實現(xiàn)?！疤嵘嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，需要家庭、學(xué)校、社會、企業(yè)共同努力，一起推進?！?他建議，父母要學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)問題上與孩子建立有效溝通；在家庭教育之外，還要尤為關(guān)注非“正規(guī)”教育渠道；企業(yè)應(yīng)考慮青少年特征，建立網(wǎng)絡(luò)游戲的分級制度，并通過護眼模式、控制時間、人臉識別等技術(shù)方式加以約束。

“對于學(xué)習(xí)型在線教育要加以鼓勵，盡可能采取免流量方式鼓勵大家利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。”朱永新說，好的教育軟件加上好的學(xué)習(xí)資源有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，激勵青少年養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！皩W(xué)習(xí)記錄應(yīng)是從搖籃到墳?zāi)沟娜鷳B(tài)過程，學(xué)分銀行”制度可有效幫助消除各教育階段之間、公辦和民辦之間、國內(nèi)和國外的教育資源之間、知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)之間的問題。”

大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)透明的情況下，該如何保證學(xué)生隱私安全？對此，朱永新同樣“有備而來”。他認為，人工智能、大數(shù)據(jù)、人臉識別等已經(jīng)讓學(xué)生暴露的場景越來越多，包括學(xué)生肖像權(quán)、成績數(shù)據(jù)在內(nèi)的信息，嚴(yán)格來說都屬于學(xué)生本人所有，要使用須征得本人同意?！皩W(xué)生隱私權(quán)益的保護在技術(shù)上實現(xiàn)沒有問題，主要通過立法來進行保護。建議建立一個學(xué)生信息的收集、分析、引用、發(fā)布全流程的法律標(biāo)準(zhǔn)?！?朱永新說。（完）