中國(guó)教育電視臺(tái)記者:我的問(wèn)題提給楊振斌委員。馬上就到畢業(yè)季了,但是受疫情影響,今年很多大學(xué)畢業(yè)生表示“就業(yè)壓力山大”。在這種特殊情況下,您認(rèn)為就業(yè)問(wèn)題該如何解決?我們常說(shuō),畢業(yè)后要找個(gè)好工作,那么到底什么樣的工作才算是好工作呢?謝謝。

楊振斌:謝謝。作為學(xué)校的老師,我參加過(guò)學(xué)生的就業(yè)工作,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我是學(xué)生們的“大家長(zhǎng)”,我也格外地關(guān)心孩子們的進(jìn)步與發(fā)展。今年由于疫情原因,可以說(shuō)就業(yè)工作壓力確實(shí)非常大,難上加難,“最后一公里”確實(shí)是比較難走。但是越是在這個(gè)時(shí)候,越讓我們看到了整個(gè)國(guó)家和全社會(huì)的努力。大家可能也知道,現(xiàn)在像大學(xué)生參軍入伍、公務(wù)員招錄、研究生招生、“三支一扶”項(xiàng)目等都有了比較大幅度擴(kuò)招。教育部還組織了48所高校對(duì)口支援湖北省高校的就業(yè)工作。從我們學(xué)校與湖北工業(yè)大學(xué)幾場(chǎng)聯(lián)合舉辦的云招聘來(lái)看,學(xué)生和用人單位的反饋還是不錯(cuò)的,這些都提振了我們的信心。我想跟同學(xué)們說(shuō)的是,我覺(jué)得一個(gè)人能不能稱(chēng)為人才,最終要看他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)大就是大人才,貢獻(xiàn)小就是小人才,沒(méi)有貢獻(xiàn),你再聰明恐怕也不能稱(chēng)為人才。所以我覺(jué)得,越是對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)大的崗位,越是有價(jià)值的崗位,越是國(guó)家和社會(huì)需要的崗位,越是我們最能發(fā)揮作用的崗位。

今年在疫情期間,一大批90后志愿者作為防疫人員、作為志愿者沖向了防控一線(xiàn),得到了社會(huì)的廣泛點(diǎn)贊。為什么這樣?我覺(jué)得他們代表了一種為國(guó)家做貢獻(xiàn)的社會(huì)價(jià)值,也代表了未來(lái)和希望。我覺(jué)得,同學(xué)們?nèi)绻蜒酃夥诺酶_(kāi)一點(diǎn)、更廣闊一點(diǎn),我想選擇的余地應(yīng)該是會(huì)更大一些的。我們學(xué)校的馬嬌嬌同學(xué),在疫情期間積極參加村里的防疫工作,而且利用所學(xué)的知識(shí)幫助村民們直播售貨,得到村民的熱烈歡迎。包括我們學(xué)校今年的上海市大學(xué)生就業(yè)協(xié)議,1到10號(hào)協(xié)議,都是我們學(xué)校的學(xué)生簽署的,我看了一下,他們都放棄了一些誘惑,選擇了最能為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的崗位,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

現(xiàn)在復(fù)工復(fù)產(chǎn)正在加速推進(jìn),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行正在恢復(fù)正常,在這里我也向用人單位呼吁一下,利用這個(gè)時(shí)間點(diǎn),建議用人單位要逆周期而行,提前進(jìn)行人才籌備,有針對(duì)性地投放一些計(jì)劃,提前做一些儲(chǔ)備,厲兵秣馬,為企業(yè)以后的發(fā)展打下更好的人才基礎(chǔ)。用人單位這時(shí)候招到的大學(xué)生應(yīng)該會(huì)更優(yōu)秀一些的。最后,我想再和同學(xué)們共勉,今年雖然就業(yè)有一定的壓力,但疫情終將過(guò)去,山花終將爛漫。從一個(gè)歷史時(shí)期來(lái)看,沒(méi)有哪一代青年人能夠像當(dāng)代中國(guó)青年這樣,離我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)如此之近,愿同學(xué)們把青春的激情燃燒在奉獻(xiàn)民族復(fù)興的偉大歲月上。謝謝。