近日，《中國紀檢監(jiān)察報》對吉林省白城師范學(xué)院原黨委書記任鳳春嚴重違紀違法案作了剖析，報道中稱其“無視民主集中制原則，對一把手‘五個不直接分管’的制度要求視而不見，對重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資、大額資金使用，都由他定好了再上會”“真正是大事小情‘一把抓’、決策拍板‘一言堂’、財政花錢‘一支筆’、選人用人‘一句話’，把學(xué)院當成自己的專屬領(lǐng)地，大肆弄權(quán)，謀取私利?！蔽闹信e了一個例子：白城師范學(xué)院曾經(jīng)有位領(lǐng)導(dǎo)向任鳳春提出不同意見，任鳳春就想方設(shè)法把他架空，讓他坐冷板凳，直至其調(diào)離工作崗位，以至于后來無人敢提意見。這番描繪，讓一個任性霸道、無視民主、把個人意志凌駕于集體之上的“一霸手”形象呼之欲出。

從近年來查處的大量腐敗案件看，領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法問題大多發(fā)生在擔(dān)任一把手期間，其中不少人的做派都如獨斷專行的“大家長”。他們當上一把手后，內(nèi)心逐漸膨脹，逐漸把一地一域當成自己的“專屬領(lǐng)地”，搞大權(quán)獨攬、說一不二、“順我者昌，逆我者亡”那一套。當“班長”變成了無人能管、不可一世的“家長”，有些危險也就隨之而來。

其一，造成決策失誤。集體決策體現(xiàn)民主、科學(xué)，而一把手擅權(quán)專斷，聽不進他人意見、容不下反對聲音，未經(jīng)班子成員充分醞釀討論就先拍板定調(diào)，用個人觀點代替集思廣益，就破壞了決策的民主性，難以保證作出正確決策。

其二，引發(fā)違紀違法問題。領(lǐng)導(dǎo)干部獨斷專行慣了，勢必會產(chǎn)生“唯我獨尊”的心理，加上無人敢提反對意見，從而無所顧忌、任意妄為，極易視紀律規(guī)矩、法律法規(guī)如無物。

其三，對政治生態(tài)造成破壞。一把手是“關(guān)鍵少數(shù)”中的“關(guān)鍵少數(shù)”，其行為具有示范引領(lǐng)作用。如果一把手飛揚跋扈，下屬往往就噤若寒蟬甚至曲意逢迎，歪風(fēng)邪氣也就會彌漫開來。事實證明，一把手違紀違法最易產(chǎn)生催化、連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致區(qū)域性、系統(tǒng)性、塌方式腐敗，給一個地方、部門、單位的政治生態(tài)帶來災(zāi)難性后果。

一把手為什么會變成“一霸手”？究其根本，還是理想信念的滑坡導(dǎo)致世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀的異化。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自認為權(quán)力、地位是自己“個人努力奮斗來的”“憑本事掙來的”，忘了權(quán)力來自于人民，忘了組織的教育培養(yǎng)，于是“一朝權(quán)在手便把令來行”，大肆弄權(quán)、排斥異己、謀取私利，作為對自己的“補償”和“回報”。有的領(lǐng)導(dǎo)干部一開始也是謙虛謹慎低調(diào)之人，但隨著工作上取得了一些耀眼的成績，內(nèi)心膨脹了，以功臣自居，成為一把手之后覺得“老子天下第一”，把部門、單位當成“私人領(lǐng)地”，隨心所欲，予取予奪。如任鳳春就認為白城師范學(xué)院規(guī)模擴大、教學(xué)質(zhì)量提升、教職工生活改善等“政績”都是他干出來的，把自己當成了學(xué)院的“大家長”，“表面上打著擴建學(xué)院謀發(fā)展的旗號，實質(zhì)是為了謀取一己私利；公開場合是謙謙君子、謹慎低調(diào)，私下里卻利欲熏心、收受賄賂；經(jīng)常在會上給別人提要求，自己卻從不遵守?！?/p>

位高不能擅權(quán)，權(quán)重不可專權(quán)。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是我們黨重要的組織紀律。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，貫徹落實民主集中制原則，杜絕“一言堂”，不僅是繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例的表現(xiàn)，更是遵規(guī)守紀的體現(xiàn)。