廣東民間工藝博物館自2016年至今，針對小學(xué)高年級和初中學(xué)生，一直持續(xù)地開展廣彩、廣繡進(jìn)校園教育項(xiàng)目，并在不斷摸索中形成了一個(gè)成系列、菜單化，且具有可持續(xù)性的進(jìn)校園教育項(xiàng)目。

所謂成系列、菜單化，指的是廣彩、廣繡進(jìn)校園教育項(xiàng)目目前形成了“五個(gè)一”系列，即“讀一本書”、“上一堂課”、“看一個(gè)展覽”、“參加一次活動(dòng)”、“舉辦一次展示”。

“讀一本書”：2016年廣東民間工藝博物館編寫了《傳統(tǒng)工藝課堂之廣彩》、《傳統(tǒng)工藝課堂之廣繡》教材。教材分為教師用書與學(xué)生用書。教師用書內(nèi)容系統(tǒng)而深入;學(xué)生用書以適合少年兒童的語言特點(diǎn)，配以形象生動(dòng)的動(dòng)漫插畫、寓教于樂的互動(dòng)學(xué)習(xí)卡、動(dòng)漫視頻和多媒體游戲等教材設(shè)計(jì)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

“上一堂課”：指給老師們上廣彩、廣繡課，即舉辦廣彩、廣繡教師培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請博物館的館長、業(yè)務(wù)專家及廣彩、廣繡傳承人分別為老師們教授理論知識(shí)和指導(dǎo)體驗(yàn)工藝制作。

“看一個(gè)展覽”：讓學(xué)生看廣彩、廣繡展覽，廣東民間工藝博物館制作了廣彩、廣繡圖片展送到學(xué)校展出，并配合展覽設(shè)計(jì)制作了參觀工作紙，讓學(xué)生帶著問題參觀展覽。

“參加一次活動(dòng)”：讓學(xué)生參加一次研學(xué)活動(dòng)。組織學(xué)生們走訪廣彩、廣繡工藝傳承人，在傳承人工作室中現(xiàn)場考察工藝制作流程，與傳承人面對面交流，并動(dòng)手體驗(yàn)繪制工藝品等，通過探究式學(xué)習(xí)全面而深入地了解傳統(tǒng)工藝的特點(diǎn)，了解本土文化歷史。

“參加一次展出”：在經(jīng)過一系列不同形式的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們有了自己的廣彩、廣繡作品，廣東民間工藝博物館將為學(xué)生們舉辦作品展，這不僅是對學(xué)生的付出和努力給予肯定，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝的熱情。

“五個(gè)一”系列是一個(gè)從認(rèn)識(shí)、了解到深入體驗(yàn)、創(chuàng)作的一個(gè)過程，整個(gè)課程設(shè)計(jì)從形式、空間的變化，多方位、立體化地開展教育。由于各個(gè)學(xué)校在開展廣彩、廣繡教育方面的情況是不相同的，因此對于“五個(gè)一”系列，學(xué)?？筛鶕?jù)自身的實(shí)際情況選擇性參與。如完全沒有開展過這方面教育課程或活動(dòng)的學(xué)校則選擇全部參與;開展得比較成熟的學(xué)校會(huì)選擇參與“參加一次活動(dòng)”、“參加一次展出”這些在學(xué)校沒有條件開展的活動(dòng)作為補(bǔ)充;剛剛起步的學(xué)校更多的是選擇“上一堂課”、“看一個(gè)展覽”，先讓老師、學(xué)生對廣彩、廣繡有初步的認(rèn)識(shí)。因此，廣彩、廣繡進(jìn)校園的“五個(gè)一”系列是成系列、菜單式的。

博物館教育項(xiàng)目進(jìn)校園重要一點(diǎn)是可持續(xù)性。如果說成系列、菜單式的教育項(xiàng)目是保證可持續(xù)性的一個(gè)因素之外，那么對老師的培訓(xùn)就是博物館教育可以做到持續(xù)性的另一個(gè)重要因素。就廣彩、廣繡教育項(xiàng)目而言，一些學(xué)校的廣彩、廣繡課程是由本校的老師來上課，但他們對廣彩、廣彩的認(rèn)識(shí)和了解大多來自于書本知識(shí)，缺乏實(shí)物觀摩和制作流程的體驗(yàn);一些學(xué)校則完全是請廣彩、廣繡傳承人進(jìn)校上課，老師們?nèi)狈φn程的了解和跟進(jìn)。廣彩、廣繡進(jìn)校園教育項(xiàng)目中的“上一堂課”能增強(qiáng)教師們對廣彩、廣繡工藝的了解和知識(shí)儲(chǔ)備，使得自己上課的老師更能很好地開展課程，請傳承人進(jìn)校上課的老師們也能很好地從教學(xué)的角度跟進(jìn)傳承人的授課，使得課程能在校園內(nèi)更廣泛、持久地開展。

從2017年至今，廣東民間工藝博物館的廣彩、廣繡進(jìn)校園項(xiàng)目與27家中小學(xué)達(dá)成共建基地，開展了廣彩、廣繡課程;贈(zèng)送近2000套教材書給學(xué)校;送廣彩、廣繡圖片展到21家學(xué)校展出;為全市62家中小學(xué)的老師舉辦了廣彩、廣繡教師培訓(xùn)班;為43家學(xué)校的師生舉辦了研學(xué)活動(dòng); 2018年11月將在展廳內(nèi)舉辦學(xué)生廣彩、廣繡作品展。2018年5月廣東民間工藝博物館與廣州市教育局合作，在全市中學(xué)校確立了60家試點(diǎn)學(xué)校，廣彩、廣繡進(jìn)校園系列教育項(xiàng)目將持續(xù)開展。