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在擴(kuò)大開放中滿足人民教育文化新需求——聚焦擴(kuò)大開放系列述評(píng)之六
新華社北京5月19日電 題:在擴(kuò)大開放中滿足人民教育文化新需求——聚焦擴(kuò)大開放系列述評(píng)之六
新華社記者胡浩、有之炘、申鋮
教育對(duì)外開放是我國(guó)改革開放事業(yè)的重要組成部分。近年來,我國(guó)教育事業(yè)在對(duì)外開放中發(fā)展壯大、在對(duì)外開放中走向世界,大力推動(dòng)中外人文交流、培養(yǎng)高層次人才、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育對(duì)外開放新格局,不斷滿足人民群眾的教育文化新需求。
教育國(guó)際交流合作取得新發(fā)展
爸爸說要著眼國(guó)際、走向世界,媽媽讓留在身邊、扎根本土——今年高三的上海學(xué)子李俊杰一家曾在要不要出國(guó)留學(xué)的問題上爭(zhēng)論不休。最終,他們找到了一個(gè)兩全其美的方案,李俊杰向坐落于江蘇昆山市郊的昆山杜克大學(xué)遞交了申請(qǐng)材料。
這所由杜克大學(xué)和武漢大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的中美合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),于2013年9月獲得中國(guó)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立。今年,該校首次招收本科生,計(jì)劃面向全球招收225名學(xué)生。
從上海到蘇州,僅百公里半徑之內(nèi),就出現(xiàn)了西交利物浦大學(xué)、上海紐約大學(xué)和昆山杜克大學(xué)3所中外合作辦學(xué)高校。昆山杜克大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)丹尼斯·西蒙表示,中國(guó)現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,如今,越來越多來自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本等國(guó)家的學(xué)生會(huì)選擇來昆山杜克學(xué)習(xí)。
以開放促改革、促發(fā)展,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷取得成就的重要法寶。近年來,我國(guó)注重高端引領(lǐng),以優(yōu)質(zhì)教育資源請(qǐng)進(jìn)來為重點(diǎn),開展高水平人才培養(yǎng)和科研聯(lián)合攻關(guān),助推一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人才發(fā)展專業(yè)委員會(huì)等聯(lián)合發(fā)布的《2017中國(guó)高校國(guó)際學(xué)術(shù)影響力評(píng)價(jià)報(bào)告》顯示,截至2017年2月28日,中國(guó)大陸共有209所高校至少有一個(gè)學(xué)科入選基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)(ESI)前1%高被引學(xué)科。
中國(guó)教育,也正在對(duì)世界教育產(chǎn)生積極影響。2016年,廈門大學(xué)馬來西亞分校正式開辦,成為第一所在海外設(shè)立的中國(guó)知名大學(xué)分校;“一帶一路”倡議提出以來,巴基斯坦、哈薩克斯坦、埃及等10多個(gè)國(guó)家向我國(guó)發(fā)出境外辦學(xué)邀請(qǐng)……
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至2016年底,經(jīng)教育部審批設(shè)立的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目共有2480個(gè),在14個(gè)國(guó)家和地區(qū)舉辦本科以上境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目102個(gè),在高校設(shè)立教育援外基地10個(gè)。
雙向留學(xué)再上新臺(tái)階
“來自不同國(guó)家的我們,應(yīng)該消除隔閡、跨越心中的‘長(zhǎng)城’?!闭谌A東師范大學(xué)國(guó)際教育中心學(xué)習(xí)的俄羅斯姑娘安娜·馬爾昌科瓦是數(shù)十萬在華留學(xué)生中的一員。
1950年春天,33名留學(xué)生來到中國(guó),成為新中國(guó)迎來的第一批外國(guó)留學(xué)生。如今,來華留學(xué)生數(shù)量已從兩位數(shù)跨越到六位數(shù)。教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年共有48.92萬名外國(guó)留學(xué)生在我國(guó)高等院校學(xué)習(xí),規(guī)模增速連續(xù)兩年保持在10%以上。這些來自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類外國(guó)留學(xué)人員在全國(guó)935所高等院校學(xué)習(xí)。
中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金吸引力不斷提升,也引領(lǐng)著來華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。2017年,共有來自180個(gè)國(guó)家的5.86萬名中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生在華學(xué)習(xí),占總數(shù)的11.97%。2016年7月,教育部印發(fā)推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng),構(gòu)建了全國(guó)“一帶一路”教育行動(dòng)網(wǎng)?!耙粠б宦贰毖鼐€國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金生達(dá)到61%。
中國(guó),是亞洲最大留學(xué)目的國(guó),也是世界最大留學(xué)生生源國(guó)。近年來,我國(guó)留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)、回國(guó)服務(wù)規(guī)模雙增長(zhǎng),與國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)需求契合度不斷提升。
統(tǒng)計(jì)顯示,改革開放40年來,各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)已達(dá)519.49萬人,目前有145.41萬人正在國(guó)外進(jìn)行相關(guān)階段的學(xué)習(xí)和研究。2017年,我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)首次突破60萬大關(guān),達(dá)60.84萬人,同比增長(zhǎng)11.74%。
中外人文交流打開新局面
英孚教育是第一批獲準(zhǔn)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的外資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。創(chuàng)立于1965年的英孚教育是一家全球教育培訓(xùn)公司,總部位于瑞典,在全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有超過580家學(xué)校和辦事處。1994年,英孚教育進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。
“隨著中國(guó)改革開放進(jìn)程推進(jìn),對(duì)外交流的需求也越來越大,個(gè)人英語學(xué)習(xí)的需求非常旺盛?!庇㈡诮逃髽I(yè)事務(wù)部執(zhí)行副總裁柳盡染告訴記者,“與此同時(shí),中國(guó)相關(guān)的教育產(chǎn)業(yè)政策也在不斷優(yōu)化。目前,中國(guó)已經(jīng)成為英孚的第二大市場(chǎng),英孚的海外游學(xué)留學(xué)、英語培訓(xùn)中心、在線英語學(xué)習(xí)等業(yè)務(wù)紛紛進(jìn)駐中國(guó)?!?/p>
國(guó)之交在于民相親,民相親在于心相通。
心相通,就需要推動(dòng)跨文化交流,增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國(guó)家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解,就需要促進(jìn)中外語言互通,在深化與世界各國(guó)語言合作交流上下功夫,就需要深入推進(jìn)友好城市、友好學(xué)校教育深度合作與人文交流。
截至2016年底,中國(guó)與188個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了教育合作與交流關(guān)系,與46個(gè)重要國(guó)際組織開展教育合作與交流,與47個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。黨的十八大以來,我國(guó)已在全球146個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立525所孔子學(xué)院和1113個(gè)孔子課堂。人文交流已與政治互信、經(jīng)貿(mào)合作一道成為我國(guó)外交的三大支柱。
“中國(guó)對(duì)外開放的大門只會(huì)越開越大,教育在其中必將大有作為?!眹?guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元說。
編輯:劉小源
關(guān)鍵詞:教育 中國(guó) 擴(kuò)大開放