“我有一個(gè)夢(mèng)想，我們的殘疾孩子不會(huì)再被‘孤立’”

——全國政協(xié)委員、中國殘聯(lián)主席張海迪談殘疾孩子受教育的重要性

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月10日電（記者 包松婭）“我小的時(shí)候，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代條件不允許，沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校讀書，只能在家里自學(xué)，失去了很多機(jī)會(huì)?！比珖f(xié)委員、中國殘聯(lián)主席張海迪在小組里總被其他的委員親切地稱為“大姐”，有時(shí)也有委員會(huì)開一句玩笑，“我是聽著您的故事長大的”。但上世紀(jì)八十年“當(dāng)代保爾”張海迪的事跡一點(diǎn)兒也不是開玩笑的。接受記者采訪時(shí)，她難得說起自己小時(shí)候，要知道張海迪5歲時(shí)因?yàn)榧膊「呶唤匕c，她在輪椅上靠著超人的毅力堅(jiān)持自學(xué)，開啟了自己的“獨(dú)特”人生。

如今已是中國殘聯(lián)主席的張海迪，最掛心的還是殘疾孩子。

殘疾人事業(yè)自改革開放以后，歷經(jīng)發(fā)展30年，為千萬殘疾人帶來福祉?！霸跉埣踩耸聵I(yè)中，康復(fù)服務(wù)是重中之重。特別是我們的殘疾孩子，他看到了，聽到了，就能融合到健康孩子的學(xué)校去接受教育，接受了教育他才有融合社會(huì)的條件，他就不會(huì)被社會(huì)所‘孤立’。”張海迪說，我們現(xiàn)在還是有很多學(xué)校，不能接受殘疾孩子，這些孩子常年待在家里，對(duì)身心健康都不利。

“我有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天我們的殘疾孩子不會(huì)再被學(xué)校，或者人群因?yàn)樾袨楦胀ㄈ瞬灰粯佣弧铝ⅰ?。相信隨著科技的發(fā)展，會(huì)有更多的孩子得到康復(fù)，或者有更好的條件通過輔助器械，做到很多原來做不到的事情，這時(shí)候我們的社會(huì)就要伸出雙手去接納他們?！睆埡５系膲?mèng)想也是一種呼喚，她說，教育對(duì)一個(gè)人的成長歷程非常重要，我小時(shí)候那個(gè)年代的學(xué)校還沒有條件去接納殘疾孩子讀書，但是今天我們不僅僅呼吁要讓殘疾孩子進(jìn)學(xué)校，還要“送教上門”給那些重度殘疾的孩子?！艾F(xiàn)在中國殘聯(lián)已經(jīng)在部分社區(qū)開展了‘送教上門’工作，我特別感動(dòng)，在大學(xué)生志愿者的幫助下，那些行動(dòng)不便的孩子也能有接受教育的機(jī)會(huì)，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，這是一個(gè)重要基礎(chǔ)，也是我深深的體會(huì)?！睆埡５险f。

說到這些行動(dòng)不便不能正常接收教育的孩子，張海迪眉頭始終沒有打開。但提起中國殘聯(lián)在2015年推動(dòng)了教育部實(shí)施殘疾人參加高考的便利措施，還是著實(shí)讓張海迪高興了一把?！巴ㄟ^這個(gè)便利措施，那些殘疾青年可以攜帶他們平時(shí)使用的輔助器械進(jìn)入考場(chǎng)，比如有的孩子用腳寫字，我們就提供適合他們的桌椅。還有盲人學(xué)生可以用盲文試卷，弱視學(xué)生可以用大字版，總之目的就是創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)和條件，讓殘疾人融入社會(huì)?！?/p>

張海迪告訴記者，就因?yàn)?015年實(shí)施殘疾人參加高考的便利措施，一個(gè)四川用腳寫字的孩子來參加高考，我們還給他延長了考試時(shí)間，最后考了600多分，被四川大學(xué)法學(xué)院錄取?！斑@是一件多么值得高興的事情，我們都覺得所做的一切都是值得的?！睆埡５现两襁€記得那個(gè)叫彭超的孩子，因?yàn)檫@個(gè)孩子為千千萬萬殘疾孩子樹立了勇敢的榜樣。

殘疾人在我國是一個(gè)非常困難的群體，有8500萬之多，殘疾人有多少，我們的困難就有多大。“殘疾人的困難關(guān)乎千家萬戶，一個(gè)殘疾人的幸福就是一個(gè)家庭的幸福，從這意義上看這是一個(gè)大民生?！辈稍L中，輪椅上的張海迪一直保持著筆挺的身姿“仗義執(zhí)言”，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、內(nèi)心柔軟，她還是當(dāng)年的那個(gè)“海迪大姐”，沒有變過。