全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士丁烈云:

能解決中國(guó)難題就是“一流大學(xué)”

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日電（記者 高楊）高等教育是知識(shí)創(chuàng)造的源泉和人才培養(yǎng)的搖籃。百余年來(lái),世界一流大學(xué)培養(yǎng)了大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高層次創(chuàng)新型人才,取得了大批領(lǐng)先世界的科研成果,它們代表著世界高等教育的先進(jìn)水平。在全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)主要是創(chuàng)新科技與創(chuàng)新人才的競(jìng)爭(zhēng),而核心之一就是世界一流大學(xué)與一流學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)。十八大以來(lái),我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,實(shí)現(xiàn)由世界高等教育大國(guó)向世界高等教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。

網(wǎng)絡(luò)圖

但是近期以來(lái),對(duì)于建設(shè)“雙一流大學(xué)”和如何建設(shè)“雙一流大學(xué)”,社會(huì)上存在著一些不同的看法。

對(duì)此,全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士、華中科技大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云認(rèn)為,建“雙一流大學(xué)”是我國(guó)從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)的必然要求,而要建設(shè)“雙一流大學(xué)”,中國(guó)高校要寫好兩篇“論文”。

強(qiáng)國(guó)之時(shí)中國(guó)必有一批世界一流大學(xué)

“建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,是我國(guó)強(qiáng)國(guó)之路的必然,這個(gè)問(wèn)題其實(shí)在社會(huì)上和高校已經(jīng)達(dá)成共識(shí)。”3日下午,在北京國(guó)誼賓館,全國(guó)人大代表丁烈云對(duì)國(guó)家提出的“雙一流”建設(shè)充滿信心。

“為什么這么說(shuō)呢?你看,我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)是全球第二大經(jīng)濟(jì)體,科技發(fā)展速度也很快?！倍×以普f(shuō),“以R&D經(jīng)費(fèi)占世界份額比例為例,2000年中國(guó)的R&D經(jīng)費(fèi)在世界份額中占比只有1.7%, 而2014年達(dá)到14.4%, 僅次于美國(guó)。在發(fā)表學(xué)術(shù)論文方面,數(shù)量和被引用率名列世界前茅。還有中國(guó)科技領(lǐng)域取得的一系列成果,都令人鼓舞。”

“另一方面,未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠什么?科技發(fā)展靠什么?還是靠人才。”丁烈云以半設(shè)問(wèn)半討論的方式告訴記者,“所以,我們的教育,包括基礎(chǔ)教育和高等教育,要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。要建設(shè)世界一流大學(xué),創(chuàng)辦世界名校,這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科技等全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。”

丁烈云提醒,“從世界范圍看,世界一流大學(xué)和世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之間的關(guān)系并不一定是因果關(guān)系,但至少是相關(guān)關(guān)系。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),都有世界一流大學(xué),甚至世界一流大學(xué)的數(shù)量在全球的比重很大。如世界最大的經(jīng)濟(jì)體美國(guó),它的一流大學(xué)數(shù)量最多,世界前100所一流大學(xué),美國(guó)至少有50所。還有英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本等也有相當(dāng)數(shù)量的世界一流大學(xué)。”

“因此,到2050年,也就是中國(guó)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)‘百年’奮斗目標(biāo),在我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之時(shí),我相信中國(guó)也會(huì)出現(xiàn)一批世界一流大學(xué)。或者說(shuō),在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)‘百年’奮斗過(guò)程中,一定會(huì)產(chǎn)生一批世界一流大學(xué)?！倍×以普f(shuō)。

同時(shí),中國(guó)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)“百年”奮斗目標(biāo)的過(guò)程本身就人才,尤其是高素質(zhì)人才培養(yǎng)和發(fā)揮作用的過(guò)程。丁烈云認(rèn)為,國(guó)家提出“雙一流”建設(shè)是一個(gè)英明的舉措。

要寫好兩篇“論文”

世界一流大學(xué)怎么建?丁烈云說(shuō),按照習(xí)近平總書(shū)記要求,就是立足中國(guó)大地辦一流大學(xué)。

“比如我剛才說(shuō)的,如果一所大學(xué)的發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能夠同步,甚至是引領(lǐng)發(fā)展,到那個(gè)時(shí)候,這所大學(xué)就是一流大學(xué)?！倍×以平忉屨f(shuō),因?yàn)槟隳軌驗(yàn)槲覀儑?guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和強(qiáng)大的科技支撐,你當(dāng)然就是一流大學(xué)。如果我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo),而我們國(guó)家的大學(xué)卻很落后,這不符合國(guó)家和教育發(fā)展的邏輯。

所以,對(duì)于中國(guó)大學(xué)如何建成世界一流,丁烈云認(rèn)為,只要“立足中國(guó)大地”來(lái)辦大學(xué),使我們的高等教育讓人民群眾滿意,為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)培養(yǎng)一流人才,出一流的科技成果。到那個(gè)時(shí)候,這些起引領(lǐng)作用的大學(xué)肯定也是世界一流大學(xué)。

丁烈云說(shuō),“高校對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)是有層次的,可以歸納為服務(wù)發(fā)展、支撐發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展三個(gè)層次。世界一流大學(xué)要定位在引領(lǐng)發(fā)展上。不能局限在對(duì)社會(huì)有用,而是要引領(lǐng)發(fā)展,至少要起到支撐作用?！倍×以普f(shuō),比如科技創(chuàng)新應(yīng)該聚焦在原始創(chuàng)新。這樣,你所做的工作才不是跟跑的工作,而是領(lǐng)跑的工作,這才是一流大學(xué)該做的事。

丁烈云說(shuō),現(xiàn)在對(duì)大學(xué)有各種各樣的排名,采取的評(píng)價(jià)指標(biāo)也不盡相同,但是高校不能被這些排名綁架。因?yàn)檫@些排名大多以論文為主要指標(biāo),加上一些評(píng)價(jià)性的主觀指標(biāo)。而高校服經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的工作和成果,基本上在這些排名系統(tǒng)中是沒(méi)有反應(yīng)的。扎扎實(shí)實(shí)做好科技與經(jīng)濟(jì)的對(duì)接,解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重大科技問(wèn)題,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,這甚至比論文更重要。

談及華中科技大學(xué)的“雙一流”建設(shè),丁烈云說(shuō),我們堅(jiān)持兩個(gè)原則,一個(gè)是“立足中國(guó)大地辦一流大學(xué)”,另一個(gè)是在學(xué)科發(fā)展上形成我們自己的特色。 “我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)辦一流大學(xué)時(shí),要寫好兩篇‘論文’,一篇是發(fā)表在學(xué)術(shù)雜志上的論文,另外一篇是發(fā)表在祖國(guó)大地上的論文。這兩篇論文都要寫好?！倍×以茝?qiáng)調(diào),盡管發(fā)表在祖國(guó)大地上的論文很多時(shí)候沒(méi)有辦法進(jìn)入排名系統(tǒng),但我們還是要堅(jiān)持,這也是習(xí)總書(shū)記說(shuō)的立足中國(guó)大地辦一流大學(xué)的體現(xiàn)。

而從學(xué)科建設(shè)來(lái)說(shuō),當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展非常突出的特點(diǎn)是學(xué)科交叉融合,進(jìn)而產(chǎn)生重大創(chuàng)新成果。華中科技大學(xué)的特色是工科和醫(yī)科實(shí)力突出,丁烈云認(rèn)為,要形成鮮明的學(xué)科特色,關(guān)鍵是要將工科和醫(yī)科的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行很好的交叉融合,產(chǎn)生“1+1>2”甚至“> 3”的倍增效應(yīng)。