作者:湖南省韶山管理局局長(zhǎng) 晏曉明

韶山不僅是毛澤東生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和從事過(guò)革命活動(dòng)的地方,也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園。這里的黨性教育資源有著豐富性、全面性、獨(dú)特性三個(gè)顯著特點(diǎn)。就豐富性而言,韶山毛澤東同志紀(jì)念館擁有館藏文物文獻(xiàn)資料6.3萬(wàn)余件,毛澤東生活遺物6536件。韶山毛澤東圖書(shū)館建立了毛澤東研讀過(guò)的書(shū)、毛澤東寫(xiě)的書(shū)、研究毛澤東的書(shū)三大藏書(shū)體系,收藏圖書(shū)資料17萬(wàn)余冊(cè)(份)。建國(guó)前已知出版的21種《毛澤東選集》基本收齊。就全面性而言,以韶山毛澤東同志紀(jì)念館《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》生平業(yè)績(jī)陳列為代表的一系列陳列展覽,時(shí)間跨度從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至1976年毛澤東主席逝世,既全面反映了毛主席個(gè)人波瀾壯闊、為國(guó)為民奮斗的一生,又真實(shí)講述了一部中國(guó)革命史、中共黨史、國(guó)史、軍史。就獨(dú)特性而言,不僅有毛澤東同志故居、毛澤東少年時(shí)代讀私塾舊址——南岸、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)韶山農(nóng)運(yùn)舊址——毛氏宗祠、毛震公祠、毛鑒公祠等革命舊址,還有韶山毛澤東同志紀(jì)念館、毛澤東遺物館、毛澤東廣場(chǎng)、韶山毛澤東圖書(shū)館等一批獨(dú)特的文物資料和紀(jì)念場(chǎng)館。2011年3月,習(xí)近平同志在韶山調(diào)研時(shí)明確指出,革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財(cái)富,要把革命傳統(tǒng)資源作為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和黨性教育的生動(dòng)教材,引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史,深刻理解歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史必然性。

在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),教育引導(dǎo)全黨牢記黨的宗旨,挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開(kāi)關(guān)’問(wèn)題,自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者?！闭驹谶@個(gè)新的歷史方位上來(lái)看,韶山黨性教育資源盡管已經(jīng)有了半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)掘利用,但仍然蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力,在切實(shí)保護(hù)好韶山黨性資源的基礎(chǔ)上,其發(fā)掘利用還有進(jìn)一步提升的空間。省韶山管理局作為省委省政府派駐在韶山的管理機(jī)構(gòu),肩負(fù)著韶山革命紀(jì)念地宣傳、接待、保護(hù)、開(kāi)發(fā)和管理的職能,要乘著黨的十九大東風(fēng),擔(dān)當(dāng)新的使命,繼續(xù)做好韶山黨性教育資源的發(fā)掘利用,切實(shí)將韶山打造成中央和省委所期望的全國(guó)一流的革命紀(jì)念基地、黨性教育基地、紅色旅游基地。

一是做好“新”文章。要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),明確韶山黨性教育資源發(fā)掘利用的新思路和新目標(biāo),賦予韶山黨性教育資源新內(nèi)涵,把繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)、與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)、與新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨員的新要求結(jié)合起來(lái),使之更好地為廣大黨員干部學(xué)習(xí)好黨的十九大精神,尤其為開(kāi)展好“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)提供生動(dòng)感人的新課堂。

二是下足“精”功夫。韶山黨性教育資源內(nèi)容豐富,要以此為依托,加強(qiáng)提煉,結(jié)合韶山地域特點(diǎn),圍繞時(shí)代主題,鼓起精神,花足精力,打造精品。培養(yǎng)品牌意識(shí),升級(jí)韶山黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地,組織各方力量編寫(xiě)內(nèi)容翔實(shí)、體系科學(xué)的高質(zhì)量韶山黨性教育教學(xué)教材,不斷研發(fā)新課題,建立韶山黨性教育資源特色專(zhuān)題庫(kù)。同時(shí)要精挑細(xì)選,建設(shè)一支力量精干、業(yè)務(wù)精通的韶山黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)師資隊(duì)伍,打造一批名師名課。

三是謀求“大”格局。首先,要抓好頂層設(shè)計(jì),緊緊圍繞從嚴(yán)治黨的要求,立足規(guī)律性、時(shí)代性、科學(xué)性,著力提高韶山黨性教育資源的說(shuō)服力感染力持久力。其次,要充分借助各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院等科研院所的力量,各方共同努力,攜手聯(lián)盟,將韶山黨性教育資源這塊蛋糕做大做強(qiáng),實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收。第三,要把韶山黨性教育資源的發(fā)掘利用與紅色旅游有機(jī)結(jié)合起來(lái),擴(kuò)大輻射面,形成多條省內(nèi)紅色精品線(xiàn)路。同時(shí),進(jìn)一步推進(jìn)與國(guó)內(nèi)的井岡山、延安、浦東、西柏坡,國(guó)外的列寧故鄉(xiāng)、斯大林故鄉(xiāng)等地深度合作,形成信息互換、成果互享、外宣互推、人員互訪的大格局。