當(dāng)生命的計時器停止擺動，當(dāng)死亡悄然降臨……這一刻，你留在世上的會是什么？近日，一場集體“葬禮”在成都七中萬達(dá)學(xué)校的體育館里舉行，54名初一學(xué)生靜靜地躺在地板上，體驗(yàn)著“死亡”的滋味。20分鐘的體驗(yàn)“死亡”之后是重生，當(dāng)再次面對這個世界時，不少學(xué)生流下眼淚，有人說著對“前世”的后悔、有人感悟?qū)ι木次贰⒁灿腥烁袊@要活在當(dāng)下。（10月24日《成都商報》）

在中國，人們提起死亡往往是恐懼的，躲避的。然而，只有認(rèn)識到了死亡的可怕，我們才會理解生命的可貴，才能更好地活著。

人們常常以為，死亡是老年人才需要考慮的問題，這是不對的，人生就是一個向著死亡的存在，在贊美生命的美麗、青春的活力的時候，我們其實(shí)就是肯定了死亡的必然性。畢淑敏說，一個人年輕的時候就思索死亡，和他老了才思索死亡，甚至死到臨頭都不曾思索過死亡，這是完全不同的境界。

成都七中萬達(dá)學(xué)校的這些孩子們，或許沒接觸過也不懂得什么是死亡。這堂課對于他們的意義在于，讓她們了解活著的時候他們最珍貴的、最舍不得的是什么——舍不得父母，舍不得朋友，舍不得沒完成的夢想。這些年輕的生命，因?yàn)樗妓魉劳?，而更加清楚了自己前行的方向。體驗(yàn)死亡教會他們珍惜現(xiàn)在，教會他們感恩，教會他們熱愛生命。

體驗(yàn)死亡是一堂“必修課”，也是一堂認(rèn)識自我的課。但是，中小學(xué)開設(shè)這種課一定要把握好度，類似的課程最終的落腳點(diǎn)應(yīng)為積極正能量的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)真地規(guī)劃自己的一生，面對死亡的限制，把自己的一生渲染得瑰麗多彩。