把愛(ài)的陽(yáng)光播撒 

——民進(jìn)漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部愛(ài)心助學(xué)的故事

“這是一群愛(ài)心天使，她們挑著孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，在城市和鄉(xiāng)村之間步履匆匆。她們向明天播下了陽(yáng)光的種子，用愛(ài)心接力把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)?！边@是對(duì)民進(jìn)福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部一群愛(ài)心志愿者的頒獎(jiǎng)詞。民進(jìn)漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部成立于2003年10月，現(xiàn)有會(huì)員28名，擁有高級(jí)職稱的教師4名，中級(jí)職稱22名。十多年來(lái)，她們一直走在各種公益活動(dòng)的路上：支援農(nóng)村教育、資助貧困大學(xué)生、幫扶貧困母親、慰問(wèn)低保家庭以及和學(xué)校手拉手。她們就像天使，把愛(ài)的陽(yáng)光撒播到教育的各個(gè)角落。

傳遞愛(ài)的正能量

在結(jié)對(duì)子中，一個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，母親癱瘓，終年臥床，全家的生活僅靠父親踩三輪車的微薄收入維持，支部會(huì)員老師們會(huì)輪流看望這個(gè)年僅6歲的孩子，不僅幫他補(bǔ)習(xí)功課，還主動(dòng)掏出錢來(lái)解決讀書(shū)和生活中的一些困難。三年多來(lái)，孩子的眼里多了快樂(lè)和希望。

還有一個(gè)即將面臨高考的孩子，她的母親突發(fā)重病，一夜之間這個(gè)家庭面臨崩塌。支部了解到情況后，立即與這個(gè)家庭聯(lián)系，在高考前夕為她送去溫暖，關(guān)心她，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難。面對(duì)這么多的關(guān)愛(ài)，她說(shuō)：“阿姨們，我一定會(huì)努力的，你們就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！?/p>

愛(ài)是會(huì)傳遞的，支部會(huì)員老師的愛(ài)讓孩子們成長(zhǎng)，讓教育有了溫度。黃慧敏老師的班里來(lái)了一個(gè)患腦癱的孩子，孩子的媽媽眼含著淚花對(duì)黃老師說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)這個(gè)孩子的生命不知道什么時(shí)候會(huì)停止。我把孩子托付給您，不期望她能學(xué)到多少東西，只是想讓她和別的孩子一樣過(guò)過(guò)校園生活。”那一刻黃老師便暗下決心：只要在自己這里一天，就要為她負(fù)責(zé)一天。從此，在本已繁重的教學(xué)任務(wù)之外，黃老師又添了份額外的工作：每當(dāng)課間鈴一響，她的身影就出現(xiàn)在教室里，幫這個(gè)孩子削鉛筆、整理書(shū)包、擰水杯蓋，扶著孩子上廁所。

葉秀卿老師班上有個(gè)患自閉癥的孩子，成績(jī)很好，但是社交能力很差，從不懂得任何紀(jì)律。葉老師摸索出了許多行之有效的教育方法。在她的辦公桌抽屜里，我們看到這樣一沓小紙片：明天給xx調(diào)換一下座位，放學(xué)后帶xx認(rèn)識(shí)下洗手間，后天和xx一起買書(shū)……

這樣的例子在會(huì)員老師們身上比比皆是。她們不僅在用教育服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，更用一種母親的胸懷，撐起愛(ài)的港灣。

一片冰心在玉壺

2012年，漳浦古雷半島上的一所小學(xué)由于安置房還未建好，有幾百名留守兒童需要住校，學(xué)校就臨時(shí)把教室改成宿舍。支部的黃素梅老師已年近五十，來(lái)這所學(xué)校支教，除了日常教學(xué)工作，還和孩子們一起擠在小硬板床上睡覺(jué)，總是半夜起來(lái)照顧孩子們，她被孩子們親切地稱呼為黃媽媽。作為漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，中學(xué)高級(jí)教師，從家到學(xué)校，車程要兩小時(shí)，每周只能回家一次，但她一待就是兩年，她說(shuō)：“留守兒童是一群特殊的孩子，他們比同齡的孩子面臨更多的孤獨(dú)寂寞，在成長(zhǎng)的道路上他們是某種意義上的孤兒，有機(jī)會(huì)就一定要責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)這些缺愛(ài)的‘幼苗’。”

在這種愛(ài)的帶動(dòng)下，有許多會(huì)員老師積極投身到與農(nóng)村學(xué)校“教學(xué)互長(zhǎng)·共建共贏”的實(shí)踐基地活動(dòng)中，為促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展開(kāi)辟了一條新路。支教活動(dòng)讓山里的孩子開(kāi)了眼界，也許從此便為他們打開(kāi)了通向遠(yuǎn)方的一道大門。

2014年初，民進(jìn)漳州市委會(huì)專職副主委郭伯齡通過(guò)微博發(fā)起“找出家中的毛線，動(dòng)起自己的雙手，一針一線織溫暖，萬(wàn)條圍巾獻(xiàn)愛(ài)心”的微公益活動(dòng)。黃月英、王璧瓊、蔡素惠、佘曉媛老師還開(kāi)設(shè)每周兩節(jié)課的編織社團(tuán)課程，社團(tuán)班里不僅有女學(xué)生，好幾位男學(xué)生也投入編織學(xué)習(xí)。有個(gè)男孩子在學(xué)會(huì)織圍巾的那一刻激動(dòng)地說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在也成了一名暖男呢！”

支部會(huì)員老師們不僅利用休息時(shí)間人人參與了活動(dòng)，還聯(lián)系社區(qū)開(kāi)展圍巾送溫暖活動(dòng)。在老師和學(xué)生的感召下，許多家長(zhǎng)也參與了萬(wàn)條圍巾獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)。2016年，520條愛(ài)心圍巾通過(guò)民進(jìn)省委會(huì)送到黔西南州安龍縣、福建省政和縣的孤寡老人、留守兒童手中，245條愛(ài)心圍巾通過(guò)市委會(huì)圍到了漳州市臺(tái)商投資區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人身上。會(huì)員們?cè)诨顒?dòng)后都有這樣的感受：“每次參加這樣的微公益活動(dòng)，內(nèi)心都是滿滿的感動(dòng)！能給別人帶來(lái)溫暖真的是件幸福的事?！?/p>

平凡中的不平凡

這是個(gè)優(yōu)秀的集體：會(huì)員借著民進(jìn)這一平臺(tái)站在了一個(gè)更高的角度，更深刻地理解著教育的本質(zhì)。提交市政協(xié)的提案《加強(qiáng)0至3歲兒童早教機(jī)構(gòu)的管理》得到漳州市教育部門和婦聯(lián)的采用；《關(guān)于啟動(dòng)住宅小區(qū)管道直飲水工程的建議》得到了市住建部門的重視。五年來(lái)，會(huì)員們寫出調(diào)研報(bào)告、社情民意信息達(dá)20多件，《小學(xué)教師教育、教研培養(yǎng)一體化模式研究》《閩臺(tái)傳統(tǒng)隱性文化在對(duì)臺(tái)文化交流的價(jià)值研究》《加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)與管理》《不應(yīng)忽視準(zhǔn)婚青年的育兒培訓(xùn)工作》《市區(qū)街道環(huán)境衛(wèi)生整治》等被民進(jìn)省委會(huì)、市委會(huì)及市政協(xié)、中共市委統(tǒng)戰(zhàn)部采納。

這是個(gè)優(yōu)秀的集體：支部中多位老師被評(píng)為市研究型名師、市學(xué)科帶頭人、市“十佳優(yōu)秀青年教師”、師德標(biāo)兵、“紅十字先進(jìn)工作者”，獲得市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，還有在省市各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)的會(huì)員十多人次。

這是個(gè)優(yōu)秀的集體：支部秉承和發(fā)揚(yáng)了民進(jìn)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定不移地為民進(jìn)的建設(shè)添磚加瓦，榮獲了“全國(guó)組織建設(shè)先進(jìn)基層組織”“全省先進(jìn)基層組織”和“先進(jìn)會(huì)務(wù)工作者”“社會(huì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)。

教育不僅在完善生命，也在豐滿自我。民進(jìn)漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部便是這樣的一個(gè)群體。