近一段時(shí)間以來(lái)，一款名叫《王者榮耀》的手機(jī)游戲，引發(fā)了輿論的廣泛熱議和激烈爭(zhēng)論。按照官方提供的數(shù)據(jù)，這款游戲的注冊(cè)用戶已超過(guò)2億，日活躍用戶5000萬(wàn)，每天開(kāi)局8000萬(wàn)場(chǎng)，其中，有3600萬(wàn)中小學(xué)生在玩，已被稱作“國(guó)民游戲”。而由這款游戲引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，也在不斷暴露，如杭州一名13歲的學(xué)生因玩《王者榮耀》被父親教訓(xùn)后從四樓跳下，廣州一17歲少年狂打40小時(shí)后誘發(fā)腦梗險(xiǎn)些喪命，等等。

手機(jī)游戲能被這么多人“寵愛(ài)”，甚至“寵愛(ài)”到瘋狂的地步，一方面，說(shuō)明游戲開(kāi)發(fā)者充分了解和掌握了公眾的娛樂(lè)心理，特別是青少年的獵奇和爭(zhēng)勝心理；另一方面，也從一個(gè)側(cè)面反映了在青少年教育方面的缺陷，包括學(xué)校教育和家庭教育。因?yàn)?，面?duì)青少年癡迷游戲的行為，更多的老師和家長(zhǎng)選擇的都是批評(píng)與打罵，恰恰是，這些癡迷游戲的孩子，很多是不怕批評(píng)和打罵的。如此一來(lái)，各種矛盾和問(wèn)題也就不可避免。

事實(shí)上，貪玩是每個(gè)人都具有的特性，所不同的是，有的能夠克制，有的不能克制，有的能夠在外部環(huán)境影響下把握好心理，有的則不受外部環(huán)境的影響。那么，如何從內(nèi)外兩個(gè)方面，對(duì)好玩者、特別是青少年進(jìn)行積極引導(dǎo)和約束，就成了必須認(rèn)真研究和解決的一個(gè)問(wèn)題。畢竟，過(guò)度貪玩，不僅不利于身體健康，也不利于心理健康，不僅會(huì)影響工作和學(xué)習(xí)，還會(huì)影響家庭和社會(huì)，甚至引發(fā)各種案件。

需要注意的是，象《王者榮耀》這種能夠讓億萬(wàn)游玩都過(guò)度癡迷的游戲，實(shí)質(zhì)已經(jīng)成為社會(huì)管理、社會(huì)治理的一道難題。從市場(chǎng)的角度來(lái)看，一個(gè)愿玩、一個(gè)能玩，一個(gè)愿賺錢(qián)、一個(gè)愿掏錢(qián)，不存在任何問(wèn)題。但是，從社會(huì)管理和社會(huì)治理的角度分析，這樁買(mǎi)賣(mài)顯然是存在一定問(wèn)題的，是不能完全自由買(mǎi)賣(mài)的。尤其是青少年，一旦成為此樁買(mǎi)賣(mài)的主體，其可能產(chǎn)生的后果，絕對(duì)不是能夠用金錢(qián)解決的。

也許有人會(huì)問(wèn)，能否通過(guò)禁止這些游戲進(jìn)場(chǎng)的方式解決。顯然是不切實(shí)際的，也是不可能的。游戲市場(chǎng)是一個(gè)完全開(kāi)放、充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)。除非游戲中有國(guó)家法律明確規(guī)定不能具有的內(nèi)容，否則，任何部門(mén)和單位都無(wú)權(quán)禁止游戲入場(chǎng)。但是，這也不意味著，對(duì)游戲不能加強(qiáng)管理。有關(guān)方面推出的分級(jí)管理制度，就不失為一種比較好的方式。問(wèn)題的關(guān)鍵在于，這項(xiàng)制度能否得到有效實(shí)施，且不斷地在實(shí)踐中加以完善。

事實(shí)也是如此，如果游戲經(jīng)營(yíng)者不能對(duì)游戲的運(yùn)行環(huán)境加以改善，不能針對(duì)不同人群采取不同的管理措施，不能把可能出現(xiàn)的問(wèn)題最小化，而是問(wèn)題不斷、矛盾集中、案件頻發(fā)。那么，就會(huì)迫使政府職能部門(mén)采取強(qiáng)制措施。到時(shí)候，對(duì)游戲經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，就決不會(huì)是一件好事。所以，對(duì)游戲加強(qiáng)管理，實(shí)際也是游戲經(jīng)營(yíng)者必須做好的一項(xiàng)工作。

毫無(wú)疑問(wèn)，《王者榮耀》暴露出來(lái)的問(wèn)題，也是學(xué)校和家庭必須認(rèn)真思考與解決的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椋嗌倌耆绱税V迷游戲，可能不只是他們貪玩的緣故，還有學(xué)校和家庭教育方面的問(wèn)題。譬如父母與孩子的交流、老師與學(xué)生的溝通、除學(xué)習(xí)之外其他方面的活動(dòng)等，都是非常重要的，也是對(duì)青少年心理健康十分重要的。一個(gè)心理和生理都非常健康的孩子，是不大可能癡迷游戲的。即便參與，也一定會(huì)把握尺度，不會(huì)不顧一切。把游戲當(dāng)“飯”吃的孩子，大多是缺少家庭教育、家庭交流以及學(xué)校與老師也很少關(guān)注的，或者說(shuō)經(jīng)常受到批評(píng)與打罵的。這就進(jìn)一步告訴我們，要解決青少年癡迷游戲的問(wèn)題，學(xué)校和家庭十分重要。只有兩者共同發(fā)力，才能比較妥善地解決好這一問(wèn)題。加上游戲經(jīng)營(yíng)者設(shè)立分級(jí)制度、有關(guān)方面加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督，問(wèn)題也就基本能夠得到解決。