十?dāng)?shù)年前,香港女詩人秋野來訪,翻筆者舊作,讀到“何妨細(xì)字酬清客,難得粗心讀好詩”,好生奇怪,問:“古賢說‘舊書不厭百回讀,熟讀深思子自如’‘毋非細(xì)味,詩文不明’,你何以要‘粗心讀好詩’呢?”

映日荷花 李苦禪、趙丹/繪

說“粗心讀好詩”,自有一番道理。好詩萬萬千千,當(dāng)粗心時不妨粗心,輕松放過,留下足耐品味的雅趣,正好頤養(yǎng)清修讀書的仁人之心。唐代劉禹錫的入韻短文《陋室銘》有“苔痕上階綠,草色入簾青”二句。苔,也是草。此處“苔、草”同用,但不礙文意,而且以“上階”和“入簾”寫出了苔綠草青的勃勃生機(jī),讀者喜歡,自不必計較“苔、草”是否“梨和水果”的關(guān)系了。

說“粗心讀好詩”,首先須是好詩。換句話說,就是先解其妙,然后再高抬貴手,權(quán)且饒過。唐代王維寫過一首小詩《山中》:“荊溪白石出,天寒紅葉稀。山路元無雨,空翠濕人衣?！薄稏|坡題跋》評此詩時說過,“味摩詰(王維)之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩”。的確好詩,毋庸置疑。但是,“天寒紅葉稀”應(yīng)是深秋,“空翠濕人衣”卻是孟夏。若以為春寒料峭時也可能“天寒紅葉稀”的話,那么,此時的春山小路上又哪來的“空翠濕人衣”呢?這樣的好詩,不妨粗心去讀。唯其寫景如畫,唯其見情見趣,讀來又清新爽口,讀者寧可陶醉其中而不去計較其余。這就是粗心讀法。細(xì)心在前,粗心在后的假糊涂真瀟灑,終歸快意在我,不愁沒有知音。成人之美和成詩之美,不過風(fēng)雅裁斷的一念之間,沒隔著千山萬水。

據(jù)《西清詩話》載,吳越王時期宰相皮光業(yè)寫詩,得一聯(lián)曰,“行人折柳和輕絮,飛燕銜泥帶落花”,志在“警策”,感覺良好,“以示同僚,眾爭嘆譽”,獨裴光約出來掃興,認(rèn)為“二句偏枯”,對仗不工,說“柳當(dāng)有絮,泥或無花”(柳確實有絮,燕子銜的泥未必有花)。裴光約讀詩犯呆,病在過分挑剔而不能寬容好詩。后來,也有抬杠者以其人之道還治其人之身,譏諷道“銜泥未必?zé)o花”,裴應(yīng)無語。

詩文警策,方便傳世。因為警策最不易得,故佳句偶有小憾,畢竟“鶯聲亂調(diào)勝鴉啼”,不妨輕松放過。何況讀者有時讀詩不精,“鶯聲未必亂調(diào)”,即妄評枉殺,誤導(dǎo)學(xué)子,也好殘忍。老杜《雨詩》有“紫崖奔處黑,白鳥去邊明”,設(shè)色如畫,明目凈心。今有評論以“老杜筆拙,那烏云奔紫崖就黑,奔黑崖就白嗎”,“老杜另有‘江碧鳥逾白,山青花欲燃’,二詩簡直是印模作詩……”,苛刻如此,不知掠眼過去,撂倒一片,千秋還有幾多詩人?

當(dāng)然,讀詩仍須細(xì)心,猶如兵將守關(guān),豈可掉以輕心?讀杜甫寫王昭君的名句“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”,則須細(xì)心。粗心讀此,匆匆一瞥,皆不知“青?！敝?。《歸州圖經(jīng)》說“胡中多白草,王昭君冢獨青”,此說雖然真假難考,但讀者大都寧可信其有而不愿信其無;如果靜心一想,青草對昭君尚且多情見憐如此,何況人呢。這時方才解得老杜下字的用心。

讀詩,或先粗心隨后細(xì)味,或先細(xì)味隨后粗心放過,因人因詩而異,沒有定規(guī)。清初寫過“一片長安秋月明,誰吹玉笛夜多情”,差點奪席李太白的詩人陳廷敬,白發(fā)垂暮時還翻檢平生未讀深透的詩文,曰“殘年飽飯細(xì)吟詩,一笑生涯老自知”,不怕從頭再來。其愛詩讀詩的那份執(zhí)著癡醉,實在令人嘆服。

讀詩,最好有一等學(xué)養(yǎng)和胸襟,再有一雙通情識法的火眼金睛。如果學(xué)養(yǎng)胸襟不足,又眼光不精,難免忽略或挑剔好詩,留下擦身錯過的遺憾。近代《習(xí)靜齋詩話》舉薦過羅里庵的《舟中即景》,詩曰“十里湖光一鏡磨,扁舟搖過綠生波。四邊多少捕魚客,細(xì)雨斜風(fēng)不用簔”。初讀,以為舟客即景所見,平淡無奇。如果沉吟細(xì)思:那“斜風(fēng)不用簔”尚可理解,為何雨中捕魚竟不用簔呢?于是,讀懂詩中隱意,方解前半首所見只為后半首所思所想而來。首句“十里”“一鏡”寫湖面之大,次句“扁舟搖過”,一點一線破開湖面,形象生動。“捕魚客”,顯然不是唐代那位“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的煙波釣徒張志和,因為名利場沽名釣譽的“捕魚客”只玩手段,是“細(xì)雨斜風(fēng)不用簔”的?！八倪叾嗌佟?言其泛泛,熱衷如此;“不用簔”,言其巧佞取便,詭譎如此。讀懂此詩的獨白潛辭,能覺出諷意可法,雅趣堪味,則不難知《舟中即景》實是一首感嘆世風(fēng)日下的慨世詩。研究詩學(xué)的功夫,若非以細(xì)心讀法磨礪歲月,料也會錯失一些相貌平平卻真正精彩的好詩。

詩歌史中亂鉆牛角尖,琢磨過頭的事太多,弄得像東坡那樣的大手筆也須小心從事。元豐八年(1085)五月初,年近五十的東坡前往揚州游竹西寺,“見百姓父老十?dāng)?shù)人相與道旁,語笑其間”,遂題詩寺壁,“此生已覺都無事,今歲仍逢大有年。山寺歸來聞好語,野花啼鳥亦欣然”。沒承想,此詩被御史賈易等歪讀,竟彈劾其慶賀帝(神宗)崩、“益加放傲”等,欲復(fù)加其罪。東坡只得自辯,謂“聞好語”,指豐歲“喜聞百姓謳歌”,又“先帝(神宗)上仙在二月,題詩在五月”,“若稍有他意,豈敢復(fù)書壁上以示人乎”,據(jù)實坦陳,結(jié)果有驚無險。其實,惹禍的“山寺歸來聞好語”,不過將唐代李賀的“沙路歸來聞好語”借來一用。東坡性格豪放,仕途坎坷,元豐二年(1079)因“烏臺詩案”入獄謫外,六年后出游,好不容易詩興大發(fā),來點靈感,還要謹(jǐn)防賊眼盯著;詩人豈止受累,有時也會受罪。

找碴兒跟善意指正瑕疵,肯定是兩回事。唐白居易《琵琶行》巧妙融合潯陽琵琶女的不幸與自身遭遇貶謫的失意,哀嘆“同是天涯淪落人”,已經(jīng)將民間與官場的“天涯淪落”賦予了社會意義,歷代評價甚高。至清,有位稱“佟法?！钡脑娙藨{吊琵琶亭時題詩譏諷說,“司馬青衫何必濕,留將淚眼哭蒼生”,埋怨詩人憐惜琵琶女而無視社會蒼生。“蒼生”,即平民百姓。琵琶女非“蒼生”乎?既然要求“哭蒼生”,又譏諷對琵琶女“青衫何必濕”,見解自捩,幾近無理,被袁枚《隨園詩話》斥責(zé)為“煞風(fēng)景語”。若依拙見,值得細(xì)心研讀的倒是“青衫”一語。唐服制顏色視階官品級別類,九品服青。白居易貶謫江州司馬,本應(yīng)從五品下,但階官卻是將仕郎(從九品下),故令服青衫,有點欺人太甚。由“青衫”切入,方能理解,白居易已經(jīng)遷降外放,又青衫閑置,加重抑郁,故情何以堪。那文人的淚眼哭哭蒼生,再順便哭哭仕途顛蹶的自己,有何不可?放過琵琶女,放眼看清世道的不公,便可成全一首“情致曲盡,入人肝脾”(金代《滹南集》評語)的七言古風(fēng)經(jīng)典,也是文學(xué)欣賞的浮屠超度。

晚唐風(fēng)流才子杜牧的七絕《江南春》,膾炙人口。詩曰“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”。詩寫江南春色,道出國勢盛衰易代的傷感,活脫脫一篇歐陽文忠公的《五代史伶官傳序》,當(dāng)然是絕妙好詩,非晚唐、非杜牧,寫它不出。明代楊慎那老夫子偏說“千里鶯啼,誰人聽得?千里綠映紅,誰人見得?若作十里,則鶯啼綠紅之景,村郭樓臺、僧寺酒旗,皆在其中矣”(見《升庵詩話》)。鳥聲的聽聞,需要丈量距離后才能寫詩,還有詩趣嗎?楊慎沒有“粗心讀好詩”,琢磨過分,成了書呆子找碴兒,惹翻了天下偏愛杜牧這首好詩的讀者,生前身后都沒少挨罵。

當(dāng)然,該細(xì)心處還得細(xì)心,否則未識得那深處妙處,囫圇吞了人參果,竟不知味,也會遺憾。

清代“揚州八怪”之一的金農(nóng)有“夕陽返照桃花渡,柳絮飛來片片紅”詩句,愣說柳絮“片片紅”,讀者難免意外。待細(xì)心玩味詩法后,方知柳絮“紅”得奇妙,又當(dāng)叫絕。上句的“夕陽”和“桃花渡”用暗色法,已預(yù)先為詩境設(shè)色作襯,給出了畫面的大背景色。這樣,將夕輝映照下桃花渡飛來的柳絮看成“片片紅”,審美幻覺的絢采綺麗,便會給讀者展開足夠闊大的想象空間?！捌t”,主觀色,詩筆能成功彩繪了天地渾然一色的奇特景象,正是其藝術(shù)真實的高妙。導(dǎo)讀者不解其妙,在鑒賞文中釋為“被風(fēng)吹過來的白色柳絮與片片紅桃花交匯一起,構(gòu)成一幅春日黃昏的美妙圖畫”,有負(fù)原創(chuàng)詩心美意,就算白讀。

看來,文學(xué)藝術(shù)作品的識讀必須適度,當(dāng)粗心時太細(xì)心,會抹殺好詩,傷害雅趣;當(dāng)細(xì)心時太粗心,又會錯過好詩,埋沒了雅趣。縱晉唐宋元頂級書畫墨寶,也非纖毫無憾;要求全美盡善,實在太難。想想那些愣要跟李白、張繼較真,說桃花潭水沒有千尺、寒山寺半夜三更也非撞鐘之時的書呆子們,“粗心讀好詩”難道還不“難得”嗎?

(作者:林岫 系中華詩詞研究院顧問)