高校是各種思想交流、交匯、交融和交鋒的重要場所，也是意識形態(tài)工作的前沿陣地，民族類高校概莫能外，同時民族類高校還肩負著維護民族團結的重要使命。抓好思想政治工作，是民族類高校各級黨組織義不容辭的政治責任，特別是信息時代紛繁復雜的網(wǎng)絡信息容易擾亂青年學生的思維，其帶來的網(wǎng)絡意識形態(tài)安全壓力持續(xù)增大、風險前所未有。我們要掌握斗爭的火候，牢牢守住高校這塊陣地，增強主動性、掌握主動權、打好主動仗，做到寸土不能失、片瓦不能丟、絲毫不能讓。就路徑而言，民族類高校加強思想政治工作要做好以下工作：

第一，堅持正確的政治方向，突出民族團結進步示范這一主題。

民族類高校的思想政治工作必須圍繞姓黨、姓社，管好導向、管好陣地、管好隊伍；要區(qū)分高校黨委、領導干部、教師、青年大學生不同的層次，突出抓好高校黨委這個主體，領導干部這個“關鍵少數(shù)”、思想政治理論教師這個“重點”，面向全體學生，使各級領導干部成為思想政治工作的有力組織者，各民族師生成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范執(zhí)行者。

高校黨委要承擔起思想政治工作和管黨治黨、辦學治校的兩個主體責任，黨委書記要切實履行好第一責任人責任，領導班子成員要自覺履行“一崗雙責”，紀委要切實履行監(jiān)督責任。要堅持思想建黨和制度建黨相結合，加強教師黨支部、思政理論課教師、哲學社會科學課教師、輔導員班主任建設。

要高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉維護各民族大團結的旗幟，學習宣傳和貫徹好黨的民族政策、宗教政策，增強各族師生“五個認同”“三個離不開”，堅定不移地維護民族團結。

第二，把傳統(tǒng)的工作方法與現(xiàn)代新媒體傳播手段有機結合起來，凸顯“網(wǎng)絡陣地”的正能量。

互聯(lián)網(wǎng)的傳播沒有邊界，但互聯(lián)網(wǎng)有主權。我們必須居安思危、居危思進，凸顯“網(wǎng)絡陣地”的正能量。

首先是要用得好。要善于運用大學生喜聞樂見的、容易接受的網(wǎng)絡媒介和語言方式開展工作，變“高談闊論”為“網(wǎng)言網(wǎng)語”，寓教育理念于生動故事。要注重少數(shù)民族網(wǎng)絡人才的培養(yǎng)，加快培養(yǎng)一批具有堅定馬克思主義信仰，又熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的高素質教師隊伍，主動用社會主義核心價值觀引領意識形態(tài)話語陣地建設。

其次要建得好。要建設我們自己可靠的網(wǎng)絡宣傳教育陣地，建好黨團組織和學校、學院、班級微信、微博客戶端，做到學生在哪里，工作就要做到哪里，使社會主義核心價值觀占領學校和學生的教室空間、宿舍空間、網(wǎng)絡空間、心靈空間。

再次要管得住。要堅持正面宣傳引導和輿情監(jiān)管兩手抓，兩手都要硬。輿情監(jiān)管上，對高校校園網(wǎng)用戶實行實名注冊，完善高校網(wǎng)絡信息審查應急機制，協(xié)同、配合上級公安、工信部門，加強涉及民族類高校的網(wǎng)上負面輿論控制，做到“早知情”“早出招”，決不能讓信口雌黃、煽風點火、影響政治穩(wěn)定和民族團結大局的人造謠生事、渾水摸魚。

第三，解決學生實際問題，切實增強工作的針對性與實效性。

大學生的就業(yè)問題既是經(jīng)濟問題、民心問題，也是政治問題。廣大教師黨員、學生黨員要主動站出來，關心身邊的學生，掌握學生思想動態(tài)，通過幫助學生解決學習、生活尤其是就業(yè)中的困難與問題，讓學生潛移默化地信任黨組織，依靠黨組織；繼續(xù)完善獎、貸、勤、補、緩、提為一體的幫困助學育人新機制，逐步實現(xiàn)資助方式由“輸血”向“造血”和“輸血與造血相結合”的轉變。

第四，不斷創(chuàng)新校園育人功能，構建學校宣傳思想工作新格局。

堅持以文化人、以文育人，繼續(xù)創(chuàng)新校園文化活動形式，充分挖掘和弘揚能夠體現(xiàn)學校辦學宗旨、辦學理念、辦學特色的校園文化，發(fā)揮學生黨支部、團學組織和社團的作用，豐富校園文化活動的內涵；積極引導學生開展社會調查、志愿服務等實踐活動，調動各民族學生共同參與民族團結教育、共建和諧校園的熱情；推動文化傳承創(chuàng)新，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會主義先進文化建設，積極構建獨具高校特色的文化品牌。

第五，加強黨對意識形態(tài)工作的領導，強化黨委意識形態(tài)工作的主體責任。

意識形態(tài)工作是高校最大的政治責任。領導高校意識形態(tài)工作，既要有態(tài)度，更要有行動。校黨委會（學院黨政聯(lián)席會）每學期至少要專門研究一次意識形態(tài)工作，及時研判形勢、分析風險點、采取應對措施；要把有條件的黨務工作者培養(yǎng)成學術帶頭人，把行政系統(tǒng)主要負責人、學科帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負責人；要把教材和課堂講壇的管理納入日常教學管理，納入教師年度考核內容，絕不給錯誤言論以傳播渠道，引導高校教師牢牢守住政治底線、法律底線、道德底線；建立健全學校意識形態(tài)尤其是宣傳思想工作督查評估機制，將此作為學校目標責任制考核和辦學水平評估的重要指標，納入校院兩級領導班子及班子成員年度綜合考核內容；要善于做知識分子的思想工作，既要守住陣地、敢于亮劍，又要把思想工作做在平時、做在前面，最大限度地把廣大知識分子團結和凝聚在黨的周圍。

（作者：陳魯雁，系云南民族大學黨委書記）