“舐犢情深”，這是看到2011年熊貓金銀幣后腦海里不覺升騰的念頭，幣面上一大一小兩只熊貓，體型上對比強烈，突出了熊貓寶寶的嬌嫩柔弱，讓人忍不住去 憐惜疼愛，而畫面的安排也有意無意的強化了這種感受。小寶寶的身軀小，在幣面上要占據(jù)的空間自然也小，但是，本身就體積不大的熊貓寶寶也只露出半個身子， 雖然看不到后半身，但也完全能看出是坐在地上，瑟縮在畫面右下邊的角落里，顯得可憐又可愛，好像是因為貪玩跑的離媽媽遠了，找不到媽媽害怕又委屈的樣子， 好在媽媽在聽到了它的叫聲趕來，它才安下心來，抬著小腦袋嗅著媽媽，既像在訴苦，又像在討好媽媽，怕因為淘氣被媽媽罵。順著熊貓寶寶的目光，就會看到熊貓 媽媽慈愛的眼神正關注著寶寶，似乎在安慰它：“沒事，寶寶，媽媽在呢”。熊貓媽媽雖然也沒有露出全身，但是已占滿了大半的幣面，而且它的動作也很意境，兩 只前腳一前一后，身子微微低伏，一定是聽到了寶寶的呼喚急匆匆趕過來，身體還未停穩(wěn)就俯身低頭安慰熊貓寶寶了。

“師生誼長”，在細看過2011年熊貓金銀幣的圖案后，從中你也可看到師生的影子，在一個孩子成長過程中，無論是年幼還是成年的學子，可不都是在教師的呵 護下身心漸漸成長，知識逐漸豐厚。我們不禁要為設計師為這對熊貓母子或是師生之間的情感表達生動刻畫感到贊嘆，也被期間溫馨的情緒所感染。2011年熊貓 金銀幣的內涵，遠遠超脫了它的投資價值，成為寄托情感的媒介，傳達著人們對師生情對親情的感悟。