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“最后一課”要多點(diǎn)“防身的錦囊”
時(shí)下,各高校陸續(xù)迎來(lái)了畢業(yè)季的“最高潮”——畢業(yè)典禮。而畢業(yè)典禮上的“壓軸大戲”——校長(zhǎng)致辭也正重磅上演,一篇篇校長(zhǎng)致辭、各式各樣的致辭盤點(diǎn)在朋友圈里不斷刷屏。
或許是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的福利,高校校長(zhǎng)們的畢業(yè)致辭,在過(guò)去多是枯燥而無(wú)味的,有些稿子可能用了一年又一年,但是現(xiàn)在,校長(zhǎng)們的致辭都會(huì)被很快地傳播出去,事實(shí)上形成了一種全國(guó)大比拼的氛圍,凡不出彩就意味著平庸甚至落伍,所以看得出來(lái),校長(zhǎng)們寫(xiě)致辭都卯足了勁。
“最后一課”相比往年,亮點(diǎn)越來(lái)越多,時(shí)不時(shí)冒出一些“金句”。無(wú)論是“不要隨便叫陌生人老公”,還是“為食堂飯菜不可口道歉鞠躬”,抑或年年都會(huì)提到的“空調(diào)?!保iL(zhǎng)們或幽默風(fēng)趣,被贊“接地氣”;或追潮流趕時(shí)髦,從流行元素中給人以啟示;或澎湃激情,談理想和情懷,滿滿的正能量直戳畢業(yè)生們的心窩。
如果說(shuō)高校畢業(yè)生也是一種“產(chǎn)品”,那么畢業(yè)典禮上的“最后一課”,無(wú)疑是人才“工廠”的最后一道工序,可以說(shuō)是貼標(biāo)簽,也可以說(shuō)是寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。校長(zhǎng)們既要對(duì)每個(gè)“產(chǎn)品”負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。此時(shí)此刻,不僅要講情懷講趣味,更要教會(huì)學(xué)生那么一點(diǎn)對(duì)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“不要沉浸于自我經(jīng)營(yíng),而忽略了公共精神?!薄捌谕銈兡軌蛭鹜跣?、久久為功,堅(jiān)定法治信念,堅(jiān)守法律底線?!薄叭松牡缆冯m然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”“在每個(gè)人的一生中,人品比能力更重要,善良比天賦更重要,厚道比聰明更重要?!苯衲辏覀兛吹竭^(guò)很多這樣的句子,希望還有更多更好的。
每個(gè)負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng),每年的畢業(yè)致辭不僅應(yīng)該可以公開(kāi)發(fā)表,更應(yīng)該可以刊印出來(lái)附贈(zèng)每一位畢業(yè)生,甚至成為流傳開(kāi)來(lái)的名篇。就像胡適的幾篇畢業(yè)演講,“幾句送行的贈(zèng)言雖未必是救命毫毛,也許做個(gè)防身的錦囊罷”,不僅都收入了《胡適文存》,而且?guī)缀醵际敲?/p>
“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題!”“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?!薄澳愕糜幸稽c(diǎn)信心?!薄澳愕孟茸约悍词。翰豢蓪X?zé)備別人,更不必責(zé)備社會(huì)?!碑?dāng)年的胡適給畢業(yè)生開(kāi)了四個(gè)方子,今天的校長(zhǎng)們,也都應(yīng)該嘗試著給畢業(yè)生開(kāi)幾個(gè)方子,以便作為“防身的錦囊”。
無(wú)論校長(zhǎng)們承不承認(rèn),畢業(yè)致辭的PK無(wú)可退避,多花點(diǎn)心思,上好大學(xué)的“最后一課”,這也是學(xué)生走入社會(huì)的“第一課”。(舒圣祥)
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:畢業(yè)季 最后一課 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)致辭