“在新一輪發(fā)展中人才已成為關(guān)鍵因子，人才競爭日益激烈，抓人才工作的能力急需提升。”中共湖北省委近日召開黨外人士雙月座談會，聽取各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、省政府參事、省文史館館員對加強人才工作的意見和建議，湖北省委副書記、省長王國生在會上說。

“什么是創(chuàng)客？它源于英文Maker和Hacker兩詞的綜合釋義，指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。”民建湖北省委副主委、武漢大學經(jīng)濟與管理學院副院長、教授李燕萍說，2016年的湖北省政府工作報告提出，推進創(chuàng)客大省建設(shè)。目前，在武漢光谷，圍繞民族大道、關(guān)山大道和光谷大道沿線，已形成“川”字形的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)客街區(qū)，以光谷創(chuàng)業(yè)咖啡、華中科技大學啟明星空創(chuàng)客空間為首的14家創(chuàng)客空間被認定為國家級孵化器。

“眾創(chuàng)時代”大幕已經(jīng)拉開，如何推進創(chuàng)客大省建設(shè)？李燕萍認為，要將專業(yè)平臺和綜合型平臺并行打造，以滿足隨著創(chuàng)客運動由精英走向大眾不同層次不同領(lǐng)域的需要；吹起創(chuàng)客之風，擴大創(chuàng)客文化在民間的知名度，讓更多人了解創(chuàng)客內(nèi)涵與精神實質(zhì)，在加大對本土創(chuàng)客人才扶持力度的同時，完善創(chuàng)客人才吸引機制，激發(fā)創(chuàng)客人才活力。

此外，李燕萍還提出，建設(shè)創(chuàng)客式教育體系，讓創(chuàng)客課程走進中小學課堂，引導學生將所學知識應用于實踐中，鼓勵學生將腦海中的創(chuàng)意付諸行動。

“海外人才引進要高科技與高技能相結(jié)合，要單人才與團隊人才相結(jié)合，要引才與引智相結(jié)合，要線上引才和線下引才相結(jié)合，要大氣候與小環(huán)境相結(jié)合?！敝鹿h湖北省委海外聯(lián)誼專委會會員曾珍，結(jié)合自身運營的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺的實踐體會，提出了創(chuàng)新海外高層次人才引進機制的建議。

湖北是教育大省、人才大省，但是人才隊伍始終存在“不夠用、不適應”的問題，針對湖北面臨的人才流失尷尬局面，民進湖北省委副主委、湖北大學教育學院教授解飛厚提出，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才歸屬感，給“雙創(chuàng)”人才一方熱土。

解飛厚建議，營造寬松和諧、拴心留人的溫馨環(huán)境，優(yōu)化教育、醫(yī)療等機制，用優(yōu)質(zhì)的社會服務留住人才。

“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，這是很多畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)后的心聲?！本湃龑W社湖北省委會員、武漢大學馬克思主義學院教授上官莉娜認為，同經(jīng)濟區(qū)域結(jié)構(gòu)一樣，人才區(qū)域發(fā)展不平衡是制約人才強省進程的一個重要問題，要在尊重人才市場流動規(guī)律的同時，用政府這只“有形的手”，促進各類人才向基層流動、向生產(chǎn)一線集聚，優(yōu)化人才資源配置。

“強化傾斜基層導向，增加基層一些對人才吸引力；全力打造服務功能完備、充分滿足人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求的發(fā)展平臺，為人才孵化夢想，體現(xiàn)價值積極創(chuàng)造條件。”上官莉娜建議。

在聽取發(fā)言后，王國生指出要解放思想，創(chuàng)新理念“換腦子”，以思想觀念的突破推動體制機制創(chuàng)新，堅持政府、市場“兩手”并用，有效調(diào)動企業(yè)家和科研人員兩個積極性，不斷激發(fā)人才活力，增強創(chuàng)新動力；要揚長避短，錯位發(fā)展“創(chuàng)路子”，推動人才隊伍建設(shè)由規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升，體制機制改革由點上突破轉(zhuǎn)向全面深化，人才發(fā)展環(huán)境由側(cè)重“給政策”轉(zhuǎn)向“建平臺”；要腳踏實地，務求實效“邁步子”，克服浮躁心理，發(fā)揚工匠精神，對照省委、省政府的工作目標，找準人才工作著力點和突破口，堅持拓寬視野選人、營造環(huán)境留人、放心放手用人，從具體事情一件一件抓起，一項一項落實，把人才工作做細做實。（毛麗萍 焦陽）