3月3日下午14時，人民大會堂東大廳的部長通道旁，中外媒體記者已架起“長槍短炮”。

14時40分，距離全國政協(xié)十二屆四次會議開幕會召開還有20多分鐘，列席會議的教育部部長袁貴仁迎面走來。

教育部部長袁貴仁 記者 陳茵攝

“袁部長！袁部長！能否回答幾個問題？”在記者們的熱情邀請下，袁部長走到記者們中間。

“學區(qū)房問題大家高度關注，袁部長怎么看？”

教育部辦公廳日前下發(fā)的《關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》要求，在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。

“多校劃片是目前解決義務教育學校資源不均衡的具體舉措之一，各地可根據(jù)實際情況推出。但到底怎樣，最終要百姓說了算——老百姓不用跑更多路上學，不用找關系上學，這就是我們的標準?！痹F仁說。

“但應看到，這只是一個具體舉措，而不是長遠之策?！痹F仁坦言，“長遠看，應當是每個學校都能提高質(zhì)量，每個學生都能在家門口上好學校，可以不再跑很遠去擇校?！?/p>

“在您看來，農(nóng)村教育的短板怎么補上？”

面對記者的這個提問，袁貴仁表情鄭重?！稗r(nóng)村教育一直是薄弱環(huán)節(jié)?！彼f，按照黨中央部署，將繼續(xù)向農(nóng)村教育傾斜。比如，實行農(nóng)村義務教育學校改造工程，中央政府大約投入340多億元，地方政府按照同比配套。5年將使農(nóng)村學校的教室、設備以及信息化設施都能達到國家基本標準，使農(nóng)村孩子與城市孩子在學校硬件上享受同等條件。

“農(nóng)村師資有些青黃不接，這個問題怎么解決？”

“提高教育質(zhì)量，硬件是必不可少的，但關鍵在于教師的質(zhì)量?！痹F仁強調(diào)說。

針對鄉(xiāng)村教師補貼政策，目前各省出臺了相應政策?！班l(xiāng)村學校離城市的遠近、困難程度各不一樣，待遇水平差距明顯，關鍵要有吸引力，能吸引大學畢業(yè)生下得去、留得住、教得好?！痹F仁說。

“鄉(xiāng)村教師支撐了中國的鄉(xiāng)村教育，他們?yōu)猷l(xiāng)村孩子打通上升通道作出了巨大貢獻，付出了巨大犧牲?！痹F仁語氣堅定地說，“我們不僅要提高他們的工資待遇，也要改善他們的住房條件。對那些堅持十年、幾十年在鄉(xiāng)村任教的教師要給予他們榮譽稱號，讓他們得到社會的關注和尊重?！?（記者 馮蕾 葉樂峰）