原標(biāo)題：全國(guó)政協(xié)委員李衛(wèi)東： 在民族地區(qū)大力發(fā)展職業(yè)教育

　　本報(bào)訊（記者范文杰）“要讓人人皆可成才、人人盡展其才，大力發(fā)展職業(yè)教育是途徑之一，尤其是對(duì)于相對(duì)落后的貧困地區(qū)、民族地區(qū)。我在寧夏工作，寧夏固原市的教育發(fā)展不平衡問(wèn)題比較突出，引起了我更多的關(guān)注。”在今年全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員李衛(wèi)東提出了加快發(fā)展民族地區(qū)職業(yè)教育的建議。

　　李衛(wèi)東介紹，因自然條件惡劣、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展落后，城鄉(xiāng)間、區(qū)域間、校際間、民族間教育發(fā)展還不平衡，學(xué)前教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性問(wèn)題比較突出，極大影響了教育的可持續(xù)發(fā)展。“以寧夏固原市為例，該地區(qū)地處六盤山集中連片特困地區(qū)的核心區(qū)，是典型的貧困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)，總?cè)丝?54萬(wàn)人”，但固原市現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校5所，有教職工678人，各類注冊(cè)學(xué)生總數(shù)為13721人。全市高中畢業(yè)生中每年約有5000名學(xué)生不能升入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，每年約有4000名中職畢業(yè)需升入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，而固原市方圓200公里內(nèi)沒(méi)有一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，造成勞動(dòng)者素質(zhì)不高、高素質(zhì)人才緊缺的態(tài)勢(shì)。

　　同時(shí)，受辦學(xué)條件、社會(huì)環(huán)境等因素制約，固原市職業(yè)教育的辦學(xué)層次低，規(guī)模小，設(shè)備不足，并嚴(yán)重缺乏具備高技術(shù)素質(zhì)的專業(yè)課、雙師型教師，整體不能滿足固原市對(duì)各級(jí)各類技能型專業(yè)人才培養(yǎng)的迫切需求。

　　對(duì)此，李衛(wèi)東建議國(guó)家批準(zhǔn)新建固原市六盤山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并將一批有條件的職業(yè)技術(shù)學(xué)院升級(jí)為高等職業(yè)院校。加大民族職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的國(guó)家專項(xiàng)投入，提高中高等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)政撥款或公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)立國(guó)家對(duì)民族貧困地區(qū)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的專項(xiàng)基金以及職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展基金，以推動(dòng)民族貧困地區(qū)職業(yè)教育的健康快速發(fā)展。